书信：千古温情寄尺素•烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》•尺素如残雪，结成双鲤鱼，要知心中事，看取腹中书。——（古乐府）长江不见鱼雁书，为遣相思梦入秦。——古诗•欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。——晏殊《蝶恋花》•书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文体。“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”王维（701－761），字摩诘。太原祁（今山西祁县）人。盛唐诗人。因官至尚书右丞,所以人称王右丞。擅长诗与画，兼通音乐，并能使诸艺互通，尤以描绘山水田园的诗歌著称，他继承和发展了谢灵运的山水诗，成为盛唐山水田园诗派的代表人物。现存诗不足400首，其中以描绘山水田园和歌咏隐居生活一类成就最大。王维于天宝三载（744）在蓝田购买了辋川别业。每到休假之时，他便来到那里，过着半官半隐的生活。这时朝政由奸相李林甫把持，有才能和敢于直言谏诤的人，纷纷受到压制、打击。在这种情况下，王维早年经国济民的心志开始冷淡下来，他要在山水之间寻求宁静、安逸的生活环境，以洁身自好，躲避政治风险。王维的辋川别业傍山临水，风景非常优美。裴迪曾是辋川别业的常客，是王维寄情山水的同道。他们经常一起“浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日”，品尝山林隐逸生活的乐趣。这一年的腊月末，裴迪在自己家中温习经书，准备去应科举考试。王维居住在辋川别业颇有孤独之感，便写了这一封信给裴迪。朗读课文•读准字音、•读出字句停顿、音律美和感情。读准生字：•比涉玄灞（bà）辋（wǎng）水沦涟（lián）•多思曩（nǎng）昔步仄（zè）径•轻鲦（tiáo）出水因驮黄檗（bò）人往•猥（wěi）舂（chōng）皋（āɡo）近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便独往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。现在正是农历十二月的末尾,气候温和舒畅,旧居蓝田山很可以一游。您正在温习经书，我不敢打扰你，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中主持一起吃完饭，便离开了。预习检测:此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。这时，我独坐在那里，跟来的僮仆已入睡，多想从前你我手搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！无忽。不是你天性聪慧、情趣高雅的话，怎么能拿这不急的事情来邀请你呢？然而这其中确实有浓郁的情趣啊。不要忘了!假如你是裴迪，看了这封信，你会应邀吗？为什么？辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头馀落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。蓝田山一带有怎样的美景？文中作者描写了那几幅景象？请找出文中写景的句子。赏析美景如果你是画家，你会怎样画出这两幅图？（提示：找出此段分别写了哪些景物，用了怎样的修饰词，每个景物各有何特点？营造了怎样的意境？）赏析美景比涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。幽深清冷、清丽淡远、声色相宜、动静结合当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？生机盎然、灵动欢快、轻盈明艳写山中美景，表达了作者对山中美景和美好生活的欣赏、热爱，欲与朋友分享美景的真情，作者期望闲适山水中、追求田园生活。•“情者，文之经；辞者，理之纬。经正而后纬成，理定而后辞畅。此立文之本源也。”——刘勰《文心雕龙．情采》内容要充实雅正、形式技巧应华美巧丽。真诚的情怀，还要用精巧而又美丽的语言来表达。这虽是一封书信，但可以说它也是作者以诗人的语言，画家的构思写成的一篇优美的写景散文，一首赞美自然风光、表述友情的抒情诗。•宋朝诗人喻良能在读了王维的这篇散文后，“爱其清婉，有魏晋风味，因集其语作诗一首”：景气既和畅，故园殊可依。远山映清月，曲水涵沦漪。寒犬吠如豹，村舂闻自机。因思囊昔友，携手同赋诗。拓展题诗作业：请同学们仿照喻良能的做法，结合王维对春山图的描绘，为此画题诗一首.白鸥矫双翼，清水出白鲦。麦陇闻朝雊，湿露现青皋。涉灞步仄...
