高一英语资料___动词ing形式作表语、定语、宾语、补足语和状语练习题VIP免费

动词的ing形式作表语，定语，宾补和状语一、动词-ing形式作表语1.表示主语的内容,可以转换到句首作主语Herjobiskeepingthelecturehallascleanaspossible.(=keepingthelecturehallascleanaspossibleisherjob)她的工作是尽量使报告厅保持干净。2.表示主语具有的特征、性质和状态(动词ing相当一个形容词）Theproblemisquitepuzzling.这个问题很令困惑。3.常用来作表语的现在分词有astonishing,amusing,confusing,disappointing,boring,encouraging,inspiring,moving,tiring,interesting,surprising等。全析提示：动词-ing形式作表语时，其逻辑主语往往是句子中的主语，但用作表语的-ing形式也可带有自己的逻辑主语。Whatworriesmemostisherstayingtoolateeverynight.(stayingtoolateeverynight的逻辑主语是her)二、动词-ing形式作定语1单个的动词-ing形式可以作前置定语，一般具有两种含义。①说明被修饰名词的用途和性能。areadingroom=aroomwhichisusedforreading阅览室runningshoes=shoesforrunning跑鞋aworkingmethod=amethodforworking工作方法②表示所修饰的人或物的动作或状态，在意思上接近一个定语从句，可以表示正在进行的动作，也可表示经常性动作或当时的状态。developingcountries=countriesthataredeveloping发展中国家anordinary-lookinghouse=ahousethatlooksordinary看起来很普通的房子apuzzlingproblem=aproblemthatpuzzlessomebody困扰人的问题2作定语的动词-ing形式如是一个短语，则应放在被修饰词的后面,做后置定语，相当于一个定语从句。Theylivedinahousefacingsouth.(=whichisfacingsouth)他们住在一所朝南的房子里。Doyouknowtheboyplayingbasket?（=Whoisplayingbasket)你认识在打篮球的那个小男孩吗？ThemanvisitingJapan(=themanwhoisvisitingJapan)ismyuncle正在访问日本的那个男人是我的叔叔。三、动词-ing形式作宾补1、动词-ing形式作宾语补足语常放在宾语后面，表示一个正在进行的主动性的动作，强调一个过程或一种状态。Whenwereturned,wefoundastrangerstandinginfrontofthehouse.2、当主句转换为被动结构时,原来作宾语补足语的动词-ing形式便转换为主语补足语。Theyfoundthefilmveryexciting.=Thefilmisfoundveryexciting.3、能用-ing形式作宾语补足语的几类动词:1)表示感觉和心理状态的感官动词，（常见的有see,hear,feel,smell,find,notice,observe,lookat,listento等）+sb+doingsth（作宾补）Ifeltsomebodystandingbehindme.2)表示指使意义的动词使役动词，（常见的有have,set,keep,get,catch,leave等）+sb/sth+doingsth(作宾补）Wekeptthefireburningallnightlong.我们让火整夜燃烧着。Iwon‘thaveyourunningaboutintheroom.我不允许你在房间里跑来跑去。4、see,hear,feel,watch等动词之后用-ing形式和动词不定式作宾语补足语的区别：Weheardthetelephonering.Weheardthetelephoneringing.前者表示动作正在进行，后者表示（或强调）动作的全过程。四、动词-ing形式作状语动词-ing形式可以作状语，在句中表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式或伴随情况等。动词-ing形式作时间、原因、条件、让步状语时多位于句首；作结果、伴随情况状语时常位于句末。1表示时间，相当于一个时间状语从句。Havingmadefullpreparations,wearereadyfortheexamination.我们已经作好了充分准备，现在可以应考了。(=Afterwehavemadefullpreparations...)2表示原因，相当于一个原因状语从句。Beingill,hedidn'tgotoschoolyesterday.由于生病，他昨天没有上学。(=Sincehewasill...)3表示结果，相当于一个并列谓语。Hisfatherdied,leavinghimalotofmoney.=andlefthimalotofmoney.他父亲死了，留给他许多钱.4表示条件，相当于一个条件状语从句。Workinghardatyourlessons,youwillsucceed.=Ifyouworkhardatyourlessons...如果你努力学习，就一定能成功。5表示让步，相当于一个让步状语从句。Knowingallthis,theymademepayforthedamage.=Althoughtheyknewallthis...尽管知道了一切情况，他们还是要我赔偿损失。6表示行为方式、伴随情况或补充说明，相当于一个并列结...