我来挑战1、看谁能准确读出下列词语。愈发陪伴伏案生怕神气十足拨开淘气扭动信赖不由自主2、这篇课文生动、细致地描述了小珍珠鸟的外形特点：______嘴______脚,_________的毛，只是后背还没有生出______________；它好_______，整个身子___________________。3、文章末尾，“我”不由自主地发出了一声呼唤：_______________________！听配乐朗读，思考：⑴珍珠鸟是______信赖“我”的。⑵珍珠鸟信赖我的根本原因是“我”______珍珠鸟。⑶本文最感人的一幕是____________________。珍珠鸟⑴寻找精妙处，追寻小珍珠鸟逐步信赖“我”的过程。⑵捕捉动情处，领悟“我”喜爱小珍珠鸟的情感。⑶聚焦心动处，想象小鸟伏眠于我肩头的美好境界。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！起先，_______________________________________________。渐渐地_______________________________________________。后来，_________________________________________________。☆拨开绿蔓一看，正是这个小家伙；☆起先，这小家伙只在笼子四周活动；☆这小家伙竟趴在我的肩上睡着了；☆看着这可爱的小家伙。信赖,不就能创造出美好的境界吗？信赖是一座桥，让我们心灵相通，真情相通；信赖是一盏灯，让我们前进的路更明更亮；信赖是一曲歌，让我们的歌声在如画的生活中飞扬；信赖是一首诗，让我们每一天都在诗一般的童话中欢笑；信赖是一幅画，让地球家园的每一个成员更融洽，更和谐；信赖是一抹阳光，让我们的生活五彩缤纷，绚丽多姿；信赖是一缕春风，让我们的笑脸在美丽的春光中荡漾；……
