教学设计重力、弹力、摩擦力活动目标:1、理解重力、弹力、摩擦力等常见三性质的力2、初步掌握受力分析的一般步骤活动一、完成下面小题,理解重力、弹力、摩擦力1.重力:例1、下列关于重力的一些说法正确的是()A.地球对物体的吸引力就是物体的重力,所以重力总指向地心B.重力的方向总是垂直向下的,所以在空中向上运动的物体不受重力作用C.物体放在水平桌面上,它对桌面压力的大小和物体重力大小相等D.物体的重心就是物体上最重的一点小结:重力的大小、方向及作用点(1)大小:G=mg(g为重力加速度,它的数值在地球上的最大,最小;在同一地理位置,离地面越高,g值
一般情况下,在地球表面附近我们认为重力是恒力
(2)方向:
(3)作用点—重心:质量均匀分布、有规则形状的物体重心在物体的,物体的重心物体上(填一定或不一定)
质量分布不均或形状不规则的薄板形物体的重心可采用粗略确定
2.弹力:例2、关于弹力产生的条件,下列说法中正确的是()A.直接接触的物体间一定会产生弹力B.不直接接触的物体间一定不会产生弹力C.只有发生弹性形变的物体间才会产生弹力D.发生挤压的物体间一定会产生弹力例3、下列关于弹力说法正确的是()A.静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力B.支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体C.弹力的大小与物体的形变程度有关,在弹性限度内形变程度越大,弹力越大D.弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同例4、试作出下列物体A受弹力示意图(所有接触面均光滑、所有物体均静止)5小结:弹力的产生条件、大小、方向的判断(1)产生条件a;b
(2)大小:a与形变有关,一般用平衡条件或动力学规律求出
b弹簧弹力大小胡克定律:f=kx式中的k被称为,它的单位是,它由决定;式中的x是弹簧的
(3)方向:与弹簧的形变方向相
a轻绳只能产生拉力,方向沿绳子且指向的方向;b坚硬物体的面与面,