1一、导入1.同学们，这学期结束，大家即将离开生活了多年的母校，告别朝夕相处的老师和同学，一提到离别，大家心里是什么滋味呀？对有不舍、有留恋、有心酸、有无奈。我们可以把六年来最美好的时光和情谊都收藏在成长纪念册中，怀念的时候可以用来回忆。这节课就让我们学习制作一本成长纪念册，让我们走进综合性学习——回忆往事板块的第二节课《学习制作成长纪念册》。2.往年毕业班的孩子们在四五月份就开始忙活起来，他们买来精致的同学录、纪念册，相互填写，以纪念永恒的童年。大家看，这是市场上卖的纪念册，这些纪念册外形基本一样，里面的内容大致相同，缺乏创意和个性，并没有什么珍藏价值。所以今天我们要制作一本属于自己的有创意、有个性的成长纪念册3.要制作成长纪念册，首先要收集和整理材料，我们可以选择最能反映你小学生活中的有代表性的资料。并且按照照片、奖状、优秀作业等进行分类和整理；我们在选择照片时可以选择你参加表演的一些照片，也可以是你获奖时的一些照片，还可以选择你登台演讲时的一些照片，还可以收集老师同学的照片，和班级的集体照等等。奖状和奖牌我们在收集的时候，比如有些同学奖状比较大的，成长纪念册里放不下的，我们可以把它拍成照片，或用复印的方式展现。制作前我们可以提前拍好照片或复印好。优秀作业我们可以选取不同年级的优秀作业，展现出来后可以反映出我们整个小学阶段成长的过程等。二、封面1.资料准备好了，我们就可以来学习如何制作成长纪念册一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文等这几个部分，那么，怎样编排我们的成长纪念册呢？首先，我们来看如何设计一个个性化的封面2.每本成长纪念册都是独一无二的，大家可以给自己的成长册取一个贴切的名字，比如：.........显然娜和铭与设计者名字中的一个字相同。然后我们把想到的这个标题写到封面最醒目的地方，接下来给封面配上精美的图片，图片可以是自己或集体的照片，也可以是有寓意的手绘图片，除此之外还可以画上一些装饰，瞧这样一个漂亮的封面就做好了。3.如果大家的成长纪念册已经有了漂亮的起保护作用的封面，可以把自制的封面放在已有封面之后。三、扉页1.封面完成了，我们来看成长纪念册的第二个板块——扉页一般是书翻开后的第一页称为扉页，扉页一般写卷首语或成长感言，可以自己写，也可以请老师或家长写，我们在这里重点指导的是需要大家自己写的成长感言。2.回首自己六年的小学时光，有许多真挚的情感想要表达，这些情感都可以借助成长感言来抒发，在成长感言中，大家可以2先总结自己小学生涯在知识能力等方面的收获成长，再采撷一两个记忆深刻的时刻，表达与母校老师同学别离的不舍与内心的感谢，最后可以表达自己对未来的展望坚定不断前行的信心。成长感言旁边还可以配班级集体照的照片，集体照和寄语之间可以相互呼应，还原我们最常见的上课情景，这样就让我们的扉页有了一些新意，有了一些特别的寓意。接下来让我们欣赏几个不同的扉页四、正文1.自我介绍接下来是板块三正文，正文是成长册当中，内容最丰富的部分，大部分我们所收集的资料，都要放在这个板块，建议大家可以在正文的第一部分做自我介绍。你想到了哪些介绍自己的特别形式呢，我们可以采用这样的档案式、谜语式、自述式，在介绍时可以加上《我就是我》《颜色不一样的烟火》，《才子赢天下》等特别的题目。再配上一段突出特点的话，语言可以借鉴名言广告语，使其更加的生动有趣。一起来看看小贴士吧。瞧多有意思呀，2.介绍老师正文的第二部分可以介绍自己的老师，我们可以给这部分取《师恩难忘》《漫画老师》<我的启蒙老师》等题目。在这一页中，用绘画或者照片的方式呈现老师的形象，再给每张照片配上一段能突出老师特点的介绍，比如小贴士，你看是不是很有趣。3.介绍朋友正文第三部分可以介绍自己的朋友，女孩子可以给这一页取《我的闺蜜》这样的题目，男孩子可以给这一页取《煮酒论英雄》等等，相信大家会有更多的好主意。在制作方法上，这一页的制作形式与内容与前一页相同，在给图片配介绍的时候一定要突出朋友的特点，好的孩子们是不是已经迫不及待的想要介绍自己的老师和小伙伴了呢...
