分析数据七年级上册第六章数据的收集和整理教材目录1,数据的收集；2,普查和抽样调查；3,数据的表示；4,统计图的选择;一知识要点【知识要点回顾】【1】数据的收集（1）收集方式：问卷调查，访谈，查阅资料，实地调查，实验，网上搜索（2）收集过程：明确调查的问题和目的；确定调查对象；选择调查方式，展开调查，收集并整理数据；分析数据得出结论；【2】普查和抽样调查（1）普查：为某一特定目的而对所有考察对象进行全面调查；普查可以直接获得总体的情况，但有时总体中个体的数目较多，普查的工作量较大）（2）总体：所要考察的对象的全体；（3）个体：组成总体的每一个考察对象叫做个体；（4）抽样调查：从总体中抽取部分个体进行调查；其中从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本；注意：在选取样本时，要使总体中每个个体都有同等的机会，使样本具有同等的代表性；样本的个体数量越接近于总体的个体数量，样本就越能反映总体的真实情况。（全面调查收集到的数据全面、准确，但一般花费多、耗时长，而且某些具有破坏性的调查不宜用全面调查；抽样调查花费少、时间短，节省人力、物力、财力，破坏性小；结果往往不如全面调查准确，且样本选取不当，会增大估计总体的误差。抽样调查的要求是：（1）每个个体被抽到的机会相同；（2）样本容量要适当。）【3】数据的表示（1）数据的表示方法有列统计表和画统辻图两种。列统计表表示数据、整理数据，能通过统计表计算出总体或各项目的数目等；各项目的百分比之和为1,统计图分有条形统计图、折线统计图和扇形统计图三类。（2）三种统计图的优点和不足统计图优点不足条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据的个数不能准确地描述各项目各个数据之间的关系折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势不能反映每个数据在每个项目中的具体情况扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比不能从统计图上看出每个项目的数据的个数3）频数：每个对象出现的次数；（所有对象的频数之和等于数据总数）频率：每个对象出现的次数与总次数的比值，所有小组的频率之和为1二.例题及练习【例1】、数据处理的基本过程是：（1）（全面调查、抽样调查）；（2）（画出统计表、统计图）；（3）（根据统计表、统计图进行描述）；（4）（分析原因、得出结论、作出判断）。【例题2】：要调查某校九年级一班学生周日的睡眠时间，应采用的调查方式是（）A．问卷调查B查阅资料C实地调查D试验【练习1】：要了解我国各省在2012年奥运会上获得各类奖牌的情况，可采用的调查方式；【练习2】：要了解一个城市的气温变化情况，下列观测方法最可靠的一种方法是（）A一年中随机选中20天进行观测B一年中随机选中一个月进行连续观测；C一年四季各随机选中一个月进行连续观测D一年四季各随机选中一个星期进行连续观测【例题3】：下面调查中，分别采用了哪种调查方式，普查还是抽样调查？（1）某商场为了了解十一期间的销售量，对10月1号到7号的销售量进行了调查；（2）要了解甲乙两种安眠药的的药效，对十只动物在相同条件下服用两种药物后的睡眠时间进行了调查；（3）为了解本校八年级学生平时每周上网时间，对八年级（3）班学生上网时间进行调查统计；【练习1】下列调查：（1）调查一批灯泡的使用寿命；（2）全班同学的身高；（3）调查市场上某种食品色素含量是否符合国家标准；（4）企业招聘，对应聘人员进行面试；其中符合抽样调查的是（）AQQB.QQC.QQDQQ例4】为了解某市初三年级的8000名学生的体重情况，从中抽查了1000名学生的体重，就这个问题来说，下面说法中正确的是（）A8000名学生是总体B样本的容量是1000C1000名学生是所抽取的一个样本D每个学生是个体【练习1】为了了解我市6000名学生参加的初中毕业会考数学考试的成绩情况，从中抽取了200名考生的成绩进行统计，在这个问题中，下列说法：（1）这6000名学生的数学会考成绩的全体是总体；（2）每个考生是个体；（3）200.名考生是总体的一个样本；（4）样本容量是200；其中说法正确的有（）A4个B3个C2个D1个.【练习2】"在一次考试中，考生有2万多名，如果为了得到这些考生的数学成绩的平均水平,若将他们...
