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2015高中数学2.1指数功能指数函数课件新人教A版必修1VIP免费

2015高中数学2.1指数功能指数函数课件新人教A版必修1_第1页
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【学习目标】1.理解n次方根及根式的概念.2.理解根式的运算性质.3.理解分数指数幂的意义.4.掌握根式与分数指数幂的互化.5.理解指数函数的概念和意义6.掌握指数函数的有关性质.1.根式的概念xn=a(1)a的n次方根:如果________,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*.当n是奇数时,a的n次方根表示为________,a________∈;当n是偶数时,a的n次方根表示为________,a___________.∈R(0,+∞)做____________.根式被开方数2±2练习1:8的3次方根是______,16的4次方根是______.(2)根式:式子na叫做________,这里n叫做______,a叫na±na根指数0aa|a|a-a2.根式的性质-72(1)0n=________(n∈N*,且n>1).(2)(na)n=________(n∈N*,且n>1).(3)nna=________(n为大于1的奇数).(4)nna=____________=a≥0,a<0(n为大于1的偶数).练习2:33(7)=________;44(2)=________.分数指数幂正分数指数幂负分数指数幂性质0的正分数指数幂等于____________,0的负分数指数幂____________3.分数指数幂的意义规定:mna=________(a>0,m,n∈N*,且n>1)规定:mna=1mna=____________(a>0,m,n∈N*,且n>1)练习3:932=_______;823=_______;032=_______.0没有意义270nma1nma14题型1根式的求值、化简【例1】求下列各式的值:(1)33(2);(2)-92;(3)(52)5;(4)x2+2xy+y2.思维突破:运用根式的性质及运算公式计算.解:(1)33(2)=-2.(2)-92=|-9|=9.(3)(52)5=2.(4)x2+2xy+y2=x+y2=|x+y|=x+yx+y≥0,-x-yx+y<0.2.化简:(1)44()mn+33()mn;(2)5+26+7-43.解:(1)原式=|m-n|+(m-n)=2m-nm≥n,0m100,则______;若x<0,则________若x>0,则________若x<0,则______在R上是________在R上是________(0,+∞)(0,1)x=0y=1y>10<y<10<y<1y>1增函数减函数R指数函数概念的理解和应用函数y=(a2-3a+3)ax是指数函数,则有()A.a=2B.a=1C.a=1或a=2D.a>0且a≠1解析:由a2-3a+3=1,解得:a=1或a=2,但a≠1,则a=2.答案:A[解](1)由1-3x≥0,得3x≤1=30.因为函数y=3x在实数集上是增函数,所以x≤0,故函数y=1-3x的定义域为(-∞,0].题型二指数函数的定义域与值域[例3](1)函数y=1-3x的定义域是________;(2)求函数y=(13)x-2的定义域和值域.(2)由x-2≥0,得x≥2,所以此函数的定义域为[2,+∞).当x∈[2,+∞)时,x-2≥0,又0<13<1.由指数函数的性质知,y=(13)x-2≤(13)0=1,且y>0,故此函数的值域为(0,1].自测自评1.指数函数y=f(x)的图象经过点(2,4),那么f(2)·f(4)的值为()A.64B.256C.8D.16解析:设y=ax则4=a2,∴a=2,∴f(x)=2x,即f(2)·f(4)=4×16=64.答案:A2.设y1=40.9,y2=80.44,y3=()-1.5,则有()A.y3>y1>y2B.y2>y1>y3C.y1>y2>y3D.y1>y3>y2解析: y1=21.8,y2=21.32,y3=21.5又 y=2x在(-∞,+∞)上为增函数...

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