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碎片内容
义务教育阶段的课程内容是四个指向:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育
开设时限义务教育阶段开设的时限是3-9年级,总课时占义务教育阶段总课时的6%-8%
以一周35节课算,综合实践活动每周1-2节课
设置综合实践活动的基本意图:以学生经验和生活为核心来组织课程,是一门实践性的课程
它强调的是实践能力,通过实践活动来强调学生的创新意识,综合运用知识的能力;强调参加社会活动或加强社会联系,提高社会责任感以及在这个过程中加强技术意识、信息技术的运用
在操作上有特殊性,具有典型的三级管理的特征:国家规定、地方指导、校本开发
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