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碎片内容
一个小村庄的故事丰城市洛市第二小学黄爱军一、创设情境，导入新课二、自主阅读，整体把握学习建议一：自由朗读课文三遍
第一遍，读准文中的生字
第二遍，将课文读通顺、流利
第三遍，边读边思考，这个小村庄发生了怎样的故事
（用一两句话概括）
三、对比欣赏，引导探究山谷中，早先有过一个美丽的小村庄
山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润
可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处
四、合作探究，理解课文1、出示学习建议二：读：反复有感情的朗读，并相互说说自己为什么要这样读
勾：勾出自己认为的文中重点词句，小组讨论并体会词句的意思
画：将自己对课文的理解运用图画的方式表现出来
2、合作学习课文二、三、四自然段
五、总结升华，领悟道理读了课文后，你想对小村庄的人们说些什么
如果你也是小村庄的一员，你会怎样做
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