1/9word.一、指导思想钻石绣又叫钻石贴画，色彩丰富鲜艳，形象明朗活泼。通过细致的粘贴，花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。它对培养学生的动手能力、耐心程度、审美能力有很大的作用。通过作品的欣赏、制作，培养学生对艺术的感知与欣赏能力，提高艺术表现与创作能力。二、钻石绣与十字绣相比的优势1.钻石画不仅具有十字绣的美观，又比十字绣简单易学，十字绣需要1个月完成的东西，钻石画也许只需要1天，而且是3分钟就能上手。2.绣十字绣的人会相对比较少，而钻石画却成了不错的选择。3.钻石画的颜色选择范围广，画面的立体感强烈。钻石画是近半年来一种新兴的家居装饰工艺品，用来美化房间是个很不错的选择。因为它的明亮和闪耀，给了人们一种优雅高尚的品味。三、学情分析钻石绣班学生大多对钻石绣只有初步的认识，贴的方法和技巧可以说是少之极少。但大部分同学非常有兴趣，所以在课堂中应专门讲一讲有关钻石绣的一些知识，从一些简单的图案开始作起，让他们对钻石绣有兴趣，并慢慢逐渐提升。2/9word.四、钻石绣的基本技法3/9word.内2.报名工作、欣赏优秀作品3.钻石绣的基础知识、各工具的正确使4.十二生肖的钻石5.十二生肖的钻石6.十二生肖的钻石7.十二生肖的钻石8.四个花姑娘的钻石9.四个花姑娘的钻石1.自主探索学习钻石绣的基本技法。2.培养学生团结协作的精神，发展手眼协调能力，培养学生的耐心和锻炼学生的意志上。3.感受民间艺术的魅力，体验动手绣钻石绣的乐趣。重点、难点重点：自主探索学习钻石绣的基本技法难点：培养学生的动手能力，培养学生的耐心和锻炼学生的意志上。五、教学措施1.对部分学生可以近距离演示多次；2.充分地调动学生互相学习的积极性，以同桌、小组的合作活动，让他们在愉快的氛围中掌握所学知识；3.在教学中发现问题，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培养了学生的动手操作能力，也培养了学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。六、课时内容安排课时开学前准备第一周开学准备教学目标：本节课里，引导学生了解本学期的学习内容，并了解学习要求，学习基础原理，为后面的学习做好准备。教学过程：一、引入课题：愉快的假期结束了，我们又迎来了新的一学期，很高兴我们又见面了。本学期里，我们将走进生活中去寻找钻石绣的快乐。（板书：钻石绣）二、介绍学期主题：本学期我们将围绕钻石绣进行学习。三、制作形式：以小组为单位，在组长的带领下，相互帮助共同4/9word.完成内容。四、点名：点名安排位置，以小组四-五人为一组。五、课内要求：保持安静，不能带零食作业到教室。5/9word.第二周钻石绣的基础知识、各工具的正确使用一、组织教学，检查学生所带用具的情况。二、新授三、介绍钻石绣现在钻石画的牌子有很多，钻是主要分为方钻和圆钻的。方钻就是树脂钻，亮度比较差，但是成本低，所以价格也非常便宜。圆钻是水晶钻，光泽比较好，成本高一些。钻石画底面主要是分绒布和油画布的，油画布的钻石画稳定性更好，更耐脏，所以也会贵一些的。四、认识工具小盒子，点钻笔、画布和色号钻石。五、点砖方法：1.点钻笔是塑料的，笔头空心，所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。2.钻的颗粒放在专门的小盒子里，晃一下，就可以排列整齐，这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。3.点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方，该贴的地方都是有胶水的，所以贴一点撕一点最好。4.将一种颜色在一边贴好后，就可以换另一种颜色的钻。因为配套的装钻的盒子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不方便笔去点。5.按照上面的步骤将整幅画完成，完成之后用盒子底部重重按压，保证按严实了就可以拿去装裱咯。六、老师示范，学生跟学。七、学生先练手，教师指导八、课堂总结:6/9word.师：这节课同学们都非常认真地观察，大胆地动手操作，积极地参与，并且能够在活动中体会到我们中国没，同学们都非常棒。九、收拾与整理请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好...
