《白鹅》同步练习题一、用组词的方法来区分它们劲（）历（）锯（）颈（）厉（）剧（）侍（）拎（）近（）待（）邻（）进（）二、根据句子的意思准确地选择字义１、等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也
（）空：①天空；②里面什么都没有；③没有效果的
２、我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃
（）胜：①赢，占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受
三、文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面的横线上，从中选择两个词语进行造句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、课文中的句子写得生动有趣，请你欣赏我抄写的句子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二课时一、阅读天地丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央
它的嘴很长，上面有一条黑道
丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了
最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑
它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽
它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉
有时还伴着一阵舞蹈
它休息时更是好看
它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立
不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静
丹顶鹤有真意思
１、找出这段话的中心句，写在下面
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、这段话写丹顶鹤的外形时，是按什么顺序与的
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
