议论文如何拟写分论点议论文如何拟写分论点高考语文一轮复习一、议论文相关知识1.议论文三要素论点明确：观点旗帜鲜明，正确有力、新、深论据充分：材料丰富、事例典型、内容充实论证严密：结构严谨、首尾呼应、衔接紧密2.议论文写作的一般结构引论：提出问题或引出论点本论：分析问题，围绕论题论点展开论述、论证（摆事实、讲道理）结论：解决问题或联系实际得出结论总结全文3.本论部分常见论证结构并列式递进式对比式4.整体的结构布局：总——分——总二、本论部分如何分解论点（一）什么是分论点（一）什么是分论点论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。因此，提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个句子的形式表达出来。几位同学以“读书乐”为题拟写如下分论点，我们一起看看是否得宜：11..扣得住（扣住中心，扣住题目）扣得住（扣住中心，扣住题目）（1）读书是每一个人都可以享有的权利；（2）读书要有明确的目的、良好的阅读方法；（3）读书可以使人掌握足够的本领，服务社会。（明确：只扣住了“读书”，“乐”没有着落）（明确：只扣住了“读书”，“乐”没有着落）（二）拟写分论点的要求（二）拟写分论点的要求22..分得开分得开（多角度、多方面）（多角度、多方面）（1）读书可以增长知识，充实头脑，一乐；（2）读书是一种锻炼思维的活动，二乐；（3）读书可以提高素养，陶冶情操，三乐。（明确：角度太窄了些）（明确：角度太窄了些）33..排得顺（要有一定的顺序，如由小到排得顺（要有一定的顺序，如由小到大、由浅入深、由下而上等等）大、由浅入深、由下而上等等）（1）读书，乐在它是个人成长的必需；（2）读书，乐在它是人类进步的阶梯；（3）读书，乐在它是民族繁荣的保证。明确：不顺畅，应是（明确：不顺畅，应是（11）（）（33））（（22））（三（三）拟）拟写分写分论点论点的方的方法法并列式分解递进式分解对比式分解类因法果对象内容并列式分解并列式分解1.1.类类————是什么，主要是回答类别、性质和是什么，主要是回答类别、性质和内涵方面的问题，可以简称为内涵方面的问题，可以简称为““类类””。。例：勇敢：（1）勇敢是（）（2）勇敢是（）（3）勇敢是（）（1）勇敢是富贵不能淫的品质。（2）勇敢是贫贱不能移的人格。（3）勇敢是威武不能屈的气节。2.2.因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”。就是把中心论点作为结论去追溯这个结以简称为“因”。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。论产生的条件和原因。例：确立中心：安全是生产得到保障的前提。（1）没有安全，生产将受到威胁。（2）没有安全，劳动者生命得不到保障。（3）没有安全，长期赢利目标无法实现。练习：学会宽容。（1）因为宽容（）（2）因为宽容（）（3）因为宽容（）（1）因为宽容，陌生人之间架起了一座沟通的桥梁（2）因为宽容，亲朋好友之间消除了不必要的误会。（3）因为宽容，集体生活中增添了和谐美好的气氛。3.3.法：怎么样、怎么办，主要是回答方法和途径方面的问题，法：怎么样、怎么办，主要是回答方法和途径方面的问题，可以简称为“法”。可以简称为“法”。例：谈意气：中心：人要有意气。（1）人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。（2）人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。（3）人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。练习：学会欣赏别人：（1）学会欣赏别人，（）（2）学会欣赏别人，（）（3）学会欣赏别人，（）（（11）学会欣赏别人，要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作）学会欣赏别人，要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。风。（（22）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。鉴。（（33）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。佳佳作作4.4.果果————会怎样，主要是回...
