高三作业孟德尔豌豆杂交试验(一)一、单项选择题(本题包括16小题,每小题4分,共64分
每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)1.(2010广州调研)科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等
在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是A.等位基因随同源染色体分开而分离B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3:1C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1:1D.雌雄配子结合的机会均等答案:B2
孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是:①豌豆是闭花授粉植物;②豌豆在自然状态下是纯种;③用豌豆作实验材料有直接经济价值;④各品种间具有一些稳定的、差异较大而以容易区分的性状;⑤开花期母本去雄,然后套袋;⑥花蕾期母本去雄,然后套袋;A
①②③④⑥B
②③④⑥C解析:豌豆是闭花授粉植物,在进行异花授粉之前,必须保证雌花没有授粉,因此要在花蕾期去雄
3.(2010海南九校联考)具有一对等位基因的亲本杂合子连续自交,某代的纯合子所占的比例达95%以上,则该比例最早出现在A
子6代答案:C4(2010江苏卷)喷瓜有雄株、雌株和两性植株.G基因决定雄株.g基因决定两性植株
基因决定雌株
g对g-是显性.如:Gg是雄株.g是两性植株.是雌株
下列分析正确的是A.Gg和G能杂交并产生雄株B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C.两性植株自交不可能产生雌株D.两性植株群体内随机传粉.产生的后代中,纯合子比例高于杂合子D【解析】本题考查了基因的分离定律及考生的分析问题能力
从题意可知,Gg、G均为雄性,不能杂交,A项错误;两性为g可产生两种配子,B项错误;两性植株g可自交可产生雌株,C项错误;若两性植株群体内随机传粉,则纯合子比例会比杂合子高,D项正确