第四章光现象第1节光的直线传播【学习目标】1、描述什么是光源，识别哪些物体是光源。2、感知光的直线传播；列举光沿直线传播在社会生活与生产中的一些应用。3、比较光在不同介质中的速度，记住光在真空中的传播速度，能较熟练地在光路图中绘制出光线。4、通过自己的体验和感悟，获得感性认识，乐于参与物理学习活动，感受成功的愉悦。【预习导学】阅读P69—71页的内容，完成下列问题：1、的物体叫做光源。1星星、2月亮、3太阳、4钻石、5亮着的白炽灯、6灯笼鱼、7自行车的尾灯、8萤火虫。上述物体中一定是光源的有，一定不是光源的有，可能是光源的是。2、光在_____________________中沿________传播的。举例说明一些光沿直线传播的例子。3．在开凿大山隧道时，工程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差。这主要利用了的道理。为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫。5．如图所示，你能解释影子是怎样形成的吗？7、真空中的光速是宇宙间最快的速度，用字母c表示。在我们的计算中，真空或空气中的光速取为m/s，光在水中的速度比真空中小很多，约为真空中光速的；光在玻璃中的速度约为真空中光速的。8、运动会百米赛跑时，如果计时员听到枪声才开始计时，则所记录的成绩比看到枪冒烟就开始计时的成绩少记多少秒？（声音的速度为340m/s）9、1光年约等于多少米?(1年按365天计算)【合作探究】1、思考交流：如图所示在漆黑的夜晚，我们观察手电筒射出的光柱，可以发现光柱是（选填“直”或“弯”）的。这说明，在空气中，光是传播的。2、演示实验：光在液体中沿直线传播。（1）图4.1-3所示，用激光笔将一束光射到水中，观察光在水中的传播径迹。（2）结论：3、想想做做：小孔成像。（1）实验步骤：（2）现象：（3）分析论证：（4）实验结论：【达标测评】基础题1．能够发光的物体叫．正在发光的电灯、反光的镜子、太阳、月亮等其中属于光源的是。2．光在中是沿直线传播的，我们用来表示光传播的径迹和方向。3．物理知识无处不在，生活中的许多现象都与物理知识息息相关，例如：用铅笔在灯光下写作业，会出现铅笔的影子，这种现象可以用来解释．4．关于光的传播，下列说法中正确的是()A．光在玻璃中不是沿直线传播的B．光只有在空气中才沿直线传播C．光在任何情况中都沿直线传播D．光在同种均匀介质中沿直线传播5．如图所示的四种现象，其中是由光的直线传播形成的是()6．真空中的光速是宇宙间最快的速度，在我们的计算中，真空或空气中的光速一般取m／s．7．排纵队时，如果看见自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，说明队站齐了．这是因为．8．下列现象是由于光沿直线传播形成的是()A．照相机摄影B．别人的背影C．平静水面中的倒影D．礼堂里放电影能力题9.苏轼的<记承天寺夜游》-文中写道：“庭中如积水空明，水中藻荇纵横，盖松柏影也”，苏轼巧妙地把月下松柏的影子看作了水中的藻荇．检柏的影子是由于形成的．10.一束激光在空气中传播2s后，通过的路程约为m11.路人经过一盏路灯时，灯光照射人所形成的影子长度变化是()A．先变长后变短B．先变短后变长C．逐渐变长D．逐渐变短12.晴天在有茂密树荫的地面上，常常会看到许多圆形的小亮斑，这些小亮斑是()A．太阳的影子B．树叶的影子C．树叶间小孔的像D．太阳的像拓展题13．晴朗的夏天中午，若发生了日偏食，则在树荫下可看见地面有一个个亮斑，这些亮斑是太阳光透过浓密的树叶的缝隙照射到地面上形成的，这些亮斑的形状是()A．不规则的图形B．规则的图形C．规则的月牙形D．以上都有可能14.为实现我国的探月计划，科学家测出向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.56s，则地球和月球之间的距离是多少米？14．当太阳、水星、地球运行到一条直线上时，在地球上可以观察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动，这种现象称为“水星凌日”，是难得的天文奇观。下列关于该现象的说法中正确的是（）A．小黑斑是水星在太阳上形成的影子B．小黑斑是由于水星挡住了太阳射向地球的一部分光而形成的C．小黑斑是水星在太阳上形成的像D．小黑斑是地球在太阳上形成的像【...
