北塔区六年级语文下册导学案课题5那桥，那河，那船课时2课时2、从作者对古镇的描写以及文章表达的思想感情中，你得到了什么启示？3、读句子，体会句子里包含着的意思，说说自己的理解。(1)如果说周庄的白天是属于游人的，那么夜呢，便属于这桥，这水，这屋子。(2)人散尽了，灯笼却还亮着，像慈祥的老母那样，用柔和的光，抚摸着那桥，那河，那船......【拓展提升】请你联系课文内容，为周庄设计一些简短贴切的旅游广告语。【达标检测】一、读拼音，写汉字。mùsèzhuórènchēngqūduó()（）磨坚（）（）船身（）（）步二、在括号里填上合适的词语。（）的古镇（）的石板路（）的河面（）的结构（）的石桥（）的鱼儿（）的竹竿（）的船头（）的鸟儿课型学+展【学习目标】1.我能学会本课生字，并有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2.我能联系上下文理解句子的含义，品位语言。3.我能体会作者表达的思想感情。【自主学习】1.我能自主学习课文的生字词，在文中画出来，并工整的抄写在练习本上。易读错字音的生字：难写、易错的生字：需要掌握的重点词：2.初读课文，了解课文主要内容。3.理清思路，文章写了几部分内容，分别写了什么？【合作探究】1、作者走进古镇，看到了古镇那桥，那河，那船，感受到了古镇的奇丽景色，在表达上有什么特点？备课人：_语文组_；授课时间：________班级：_____；学习小组：_________；学习小主人：_____________奖励加分：________；等级：________；查阅时间：________；自我评价：□我展示了。□我质疑补充了。□我认真倾听了。教师评价：□你很棒，你获得了成功！□你有进步，继续努力！□你很用心，再接再厉！□你要加油哦！
