1“”．在用电压表和电流表测电阻的实验中．（1）根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙的实物连接起来．AVRPSPSRA00.20.40.621030.63－（2）待测电阻的表达式R＝．（3）开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应调至最端“”“”（选填左或右）．（4）开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P移到某处时，电压表的示数为3V，电流表的示数如图丙所示，读数为A，待测电阻R的阻值为Ω．2．“用伏安法测电阻”的实验中，电源电压3V，最大阻值为10Ω的滑动变阻器，待测电阻Rx及如图甲所示的其它器材。（1）如图甲，请用笔画线代替导线在图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大。（2）连接电路时，开关应处于状态。（3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2.5V时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻Rx=Ω。（4）小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V，原因可能是。A2－0.63V－315A00.20.40.621030.63－实验次数123电压/V1.52.12.8电流/A0.10.14abcd3．用伏安法测电阻的实验中，某同学连接了如图所示的电路。（1）在未检查电路连线是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表示数将，电压表示数将。“”“”（选填发生变化或保持不变）（2）检查电路，发现有一处连接错误，请指出连接错误的导线是“（选填a”“b”“c”“d”）。（3）纠正错误后，闭合开关，测得几组数据如右表。请根据上右图将第3次实验时的电流填在表格中。（4）接下来将定值电阻换成小灯泡接入电路，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现这种故障的原因可能是。4．物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中：（1）请用笔画线代替导线，将图中实物连接完整。（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到端（3）小组同学在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数变大，电压表示数却变小，产生这一现象的原因是。纠正错误后，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为3V时，电流表的示数如上图，则该定值电阻阻值为Ω。他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值，你认为合理吗，理由是。（4）小组同学做完该实验后，又思考该电路还能用来研究______实验。（写出一条即可）5．在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡正常发光时的电压为2.5V，图甲是未连接完整的实验电路。（1）连接实验电路的过程中开关应。（2）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大）。（3）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，同时观察“（选填电”“”压表或电流表）示数的变化，当电压表的示数如图乙所示时，其读数为V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向（选“填A”“或B”）端移动。（4）实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表示数，电流表“”“”示数（两空均选填有或无）。（5）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的I－U图象（不计小灯泡电阻随温度的变化）。由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻是Ω。甲乙丙AVRSL6“”．如图测量小灯泡的电阻实验中设计的电路图。（1）该实验的原理是。（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出耀眼的光亮。导致上述现象的不规范操作是（3）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图所示，则电流表的示数为A，此时灯泡的电阻为Ω。（4）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果。出现这种结果的原因是。
