创造生命的价值新关镇中学：周常涛生命的意义（价值）是什么？对于每个人来说，生命的意义并不仅仅是为了活着，而是为了更好地活着。把“生命的意义不仅仅是活着”反过来看：活着，生命就有意义。你们的生命有价值吗？刚才，我们听了《童年》这首歌曲，说说你的感受（童年过得怎么样？四字概括）。我的感受：童年迷迷糊糊，稀里糊涂。不知道生命的意义。现在，一个伟大的节日——离我们远去，我们步入了人生的春季——青春期。春季是重要的，春季不努力，秋季又哪来收获。所以，在青春期我们不仅仅要活着，更要好好地活着，活出生命的精彩，创造生命的价值。怎样创造生命的价值呢？珍惜时间勇于创造乐于奉献珍惜时间我们为什么要珍惜时间？我对珍惜时间的理解：规定的时间做应该做的事，如：上课时间认真听讲、做操的时间认真做操、活动时间尽情的参与活动。你就初步算一个珍惜时间的人，你珍惜时间吗？今后你准备怎么做？我们来看看李明对待时间的态度如果你不仅珍惜时间，还会科学安排、合理利用，那么，成功就在前方等着你！◇◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。抛弃时间的人，时间也抛弃他。◇◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。◇◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。才会做出更大的成绩来。你还知道其他有关时间的名言吗？勇于创造1、为什么要创造？2、我们应该怎样创造？创造：超越常规，把以前没有的事物创立或制造出来。你有创造活动吗？说说我的创造活动：乐于奉献1、我们为什么要奉献？2、生命的价值在于＿＿＿。奉献，神圣的字眼。有同学会说“我也想奉献，就是不知道怎么做？”简单点讲奉献就是：做好事；深奥点说就是无私的为他人，社会服务。雷锋“出差一千里，好事做了一火车”。从这里看，雷锋是一个无私奉献的人，虽然他已经逝世了，却依然受人崇敬，他的生命是有价值的。扪心自问，我奉献过吗？我为他人、班级、社会做过哪些好事。有人说“奉献是伟人的事，我们平凡人的生命中没有奉献的机会。”这句话有道理吗？说说你的理由。1．古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是（）A.对社会的贡献B.珍惜生命，延长生命的时间C.不轻易放弃生的希望D.肯定、尊重、悦纳自己的生命2．在社会生活中，青年志愿者是一道亮丽的风景线，他们无私奉献的行为（）A.诠释了严谨的工作态度B.延伸了自己的生命价值C.展示了多彩的生命世界D.揭示了艰苦的工作环境3．下列句子中，属于珍惜时间的名言俗语的是（）①人生自古谁无死，留取丹心照汗青②少壮不努力，老大徒伤悲③一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴④白活等于早死A．①②B．②③C．①④D．③④4．一位中学生给自己的生命箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的是（）A．生活条件的优越B．生活的艰辛和曲折C．生命的价值和意义D．生活中的快乐和悲伤家庭作业：1、请你科学的制定一份双休日的作息时间表，与大家分享并督促自己实行。2、每周坚持做一件好事。
