课题：集合的基本运算学习目标：1
理解交集,并集的概念;会求两个集合的交集和并集2
会用数轴，venn图,培养学生数形结合的能力3
培养学生良好的学习品质,渗透认识由具体到抽象的过程学习重点、难点：1
交集,并集的概念
利用交集、并集定义进行运算．3
交集、并集之间的区别与联系学习过程：一、学生预习1
一般地，由所有属于集合A属于集合B的元素组成的集合，称为集合A与集合B的，记作（读作“”），即2
用venn图表示为3
一般地，由属于集合A属于集合B的所有元素组成的集合，称为集合A与集合B的，记作（读作“”），即=4
用venn图表示为5
设A=,B=,则=，6
设A=,=7
下列各式中正确的是（填序号）（1）（2）（3）（4）（5）二、例题讲解例1：已知集合第1页共4页例2
（1）已知集合（2）已知集合求实数a的取值范围(3)
已知集合求实数a的取值范围例3
（1）（2）（3）（4）三、强化训练练习1：已知求实数a的取值范围第2页共4页四、课后作业班级学号姓名时间作业等级1
设，，下列集合中与相等的集合是（）第3页共4页A,B,C,D,2
已知，，且，则a的值（）A．1或2B．2或4C．2D．13
已知集合（）A,B,C,D,4
满足的集合共有（）A．7组B．8组C．9组D．10组5
设，，则等于6．设集合，，则
7．已知关于x的方程的解集为A，方程的解集为B，若AB＝，求AB
8*已知集合，求实数m的取值范围第4页共4页
