3、劳动成果要珍惜浙江版《品德与社会》六年级（上）各个行业的劳动者各种各样劳动成果我们从小就会背《悯农》，我们吃饭的时候可曾想过这些是怎么得来的？这次上课之前，同学们专门去做了调查，下面就请调查学校食堂工作人员的小组汇报他们的调查结果。汇报对老师一天工作的调查报告汇报对打扫卫生的同学的调查报告自由朗读课本《“以俭素为美”的司马光》的故事，思考：司马光为什么告戒儿子要节俭？你是如何理解“俭素”的？名人的家训再读《陈毅“吾是无产者，勤俭是吾宗”》的故事，思考：陈毅元帅战功赫赫，为中国人民的解放事业立下了汗马功劳，可他为什么依然保持简朴的生活作风？从陈毅元帅教育子女的故事中，你得到了什么启示？名人的家训1.夏日炎炎，酷热难挡，农民伯伯还在田间劳作，所以我要______________。2.无论刮风还是下雨，警察叔叔都要维持交通秩序，所以我_____________。3.老师每天辛勤工作着，所以我要__________________________。4.食堂的工作人员每天辛勤工作着，所以我要______________________。5.____________，所以我要________。说一说透视镜观看视频《面包生产过程》先买10份报纸，然后再试着把报纸卖出去。请调查，卖一份报纸能赚多少钱？你卖完这些报纸需要花费多少时间和精力？你有什么感受？试试看吧实践园一.填空题：1.劳动成果是劳动人民在创造（）和（）的活动中所取得的成果。一切劳动的结晶，都凝聚着劳动人民的（）和（）。（）就是尊重劳动者。2.勤俭节约是一种（），也是一种（）。（）要节约，（）也要节约。做一做二、判断题1.贫穷时应该勤俭节约，富裕时就不必了。（）2.劳动成果来之不易，我们要珍惜。（）3.我们从小要养成勤俭节约的好习惯。（）4.父母赚钱很容易，电费又很便宜，所用不要节约用电。（）5.勤俭节约是中华民族的传统美德。（）做一做三、辨析题现在我们的生活条件越来越好了，很多人觉得不用再勤俭节约了。于是很多人开始铺张浪费，不喜欢的就扔掉，衣服非名牌不要……对于这种现象，请谈谈你的看法，你觉得应该怎么做？做一做
