山东省枣庄市第四十二中学七年级政治《把握青春珍爱友谊》教案教学目标1、情感、态度、价值观：通过教学让学生认识到男女交往是生活中的必然现象，男女同学之间的正常交往对自己的身心健康成长有积极的作用，从而加强对男女同学交往的重视。2、能力目标：增进学生对异性的了解，提高与他人交往的能力。3、知识目标：了解男女同学交往的积极作用。教学内容分析进入中学后，学生的生理和心理都在发生迅速而明显的变化，随着青春期的到来，异性间产生了神秘感，对异性多了一份好奇与关注……正确认识并学会男女生的正常交往，是他们迫切需要解决的问题。第十二课第一项目《把握青春珍爱友谊》包括“不可缺少的交往””和“正常交往共同进步”两个层次，主要引导学生正确认识男女同学的交往，并进一步理解男女正常交往的益处。本项目的教学重点是男女同学正常交往的作用,而难点则是如何正确认识男女同学的正常交往。因为:学生只有首先认识到男女交往是社会生活中不可缺少的组成部分,才会进一步认识和理解异性交往的作用,从而做到与异性同学正常交往,共同进步.教学设计思路本课理论性较强，在教学中贯彻新课改的精神，采用灵活的教学方法，使用多媒体教学手段，使学生在愉快的气氛中学会知识，注意发挥学生的主体作用。多为学生创设问题情境，提供贴近学生实际、贴近学生生活的事例材料，通过活动，交流、讨论等学习方法，通过教师的引导，使学生对深奥的问题得以明了，同时，提高学生辩证地看问题能力和分析问题的能力。教学方法与策略多媒体课件教学、讨论法、探究法、辩论会、个案分析法等。教学准备（一）学生准备：调查、了解周围同学和社会上其他人对男女同学交往的看法，并上网查阅整理有关资料。（二）教师准备：学习了解有关青春期心理和异性间沟通方面的理论，调查了解学生在实际生活中经常遇到的与异性同学交往方面的问题，了解学生对这些问题的看法；制作多媒体课件，链接相关网站以解决课堂上可能遇到的资料不足的问题。教学过程环节一：情景导入，自主感引言：（播放《少女的祈祷》，出示搜集的图片）师：记得著名的女作家冰心曾经说过：友情，是生命中的一盏明灯。的确，充满友情的日子，给人几许温馨，几许暖意，让人品味到生命的甘美，生命的真实和生命的激越。友情将陪伴我们走过漫漫人生。（设计意图：通过创设音乐情境，营造出温馨、和谐的氛围，并引起学生兴趣，使学生迅速进入本课的学习。）让学生表演小品：师：确实，青春期是人生的花季，花季中的我们天真烂漫，充满美好的憧憬；花季中的我们热情奔放，对友谊有着热切的期望。男女同学之间的友谊是我们多彩的生活内容之一，正如培根所言：“缺乏真正的朋友，乃是最纯粹、最可怜的孤独，没有友谊，则斯世只不过是一片荒野”。作为花季中的男孩和女孩，我们应该怎样正确认识异性同学之间的交往呢？应以怎样的方式与异性同学进行交往呢？这就是第十二课“花季中的男孩女孩”要学习的问题。（设计意图：通过学生身边真实的生活故事创设情境，并引起学生兴趣，使学生迅速进入本课的学习，便于学生明确学习任务，有地放失。）环节二：师生互动，合作探究活动一：真情告白：师：提出3个问题：1、在班级中有没有比较要好的朋友？2、在班级中有没有比较要好的异性朋友？3、有没有人从来没有与异性交往过？男生心目中最欣赏什么样的女生？女生又愿与什么样的男生交往呢？问题提出后，学生四人一组讨论并交流，教师巡回、倾听，并分别请3——4个男、女生发言。（设计意图：这3个问题从学生的生活体验出发，引导学生思考并回答，在轻松愉快的气氛中让学生认识到男女交往是正常的，不可缺少的。）（展示课件）生1：男生比较勇敢，大胆；敢于冒险，但有时也比较粗心，对事情考虑不周到。生2：男生心胸比较开阔，遇事能想的开。但是容易冲动。生3：女生比较温柔，细心，但有时有小心眼。．．．．．．后师生共同总结男生应有的品质，如勇敢、宽厚、坚强；女生应有的品质如热情、善良、温柔等。进一步使学生认识到不能只与同性交往而不与异性交往，但在交往过程中要注重提高自己的品质。男女生交往是必要的、不可缺少的。不仅是...
