课题：Lesson27教学目标：1.情感目标：a.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学生英语的学习兴趣，培养他们英语听说的基本能力。b.能用简单的语言询问某人去哪儿并能表达乘坐什么交通工具。c.能够知道初步说出劝阻别人不要在街道上玩的语句。2.知识目标：a.本课的语言点:Whereareyougoing?I’mgoingtothehospital..Bybus?No,bysubway.Whereisthesubwaystation?Itisnexttothebusstop.b.能在本课涉及的情景条件下初步使用本课所学的句型。3.能力目标：。能用简单的语言询问某人去哪儿并能表达乘坐什么交通工具。教学重点：a.培养学生英语听说的基本能力。b.学生通过看图听录音能用英文表达简单的问路及回答。教学难点：看图听录音能用英文表达简单的问路及回答。教具准备：录音机，教学录音带，教学卡片，教学挂图。学具准备：单词卡片及图片。教学过程：序号教师活动学生活动反思1．2.ReviewthewordsLetthestudentslookatthepicturesandlistentoPlaytheguessinggame.Andintroducethetraffic3.4.5.6theEnglishsongs.Thefirst.teachershowsthepicturesofthetwodialoguesontheblackboard.Letthestudentslistentotherecorder.Let2studentscometothefront.Performthetraffictools.Anddotheactions.Theteacheropentherecorder,andthenreadtheEnglishsongs.Andthestudentssingthesongs.Actions.Askandanswer.Thedialoguesamongthestudents.Whereareyougoing?I’mgoingtothehospital..Bybus?No,bysubway.Whereisthesubwaystation?Itisnexttothebusstoptool’spicture.Thestudentslisten.Thestudentsdotheactions.ThestudentsmakeadialogueMakedialogues..4studentsagroup.Playaguessinggame。.Makethenewdialogue.Listening.Today’shomework.Readthetext.Copythewords.课题：Lesson28教学目标：1.情感目标：a.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学生英语的学习兴趣，培养他们英语听说的基本能力。b.能用简单的语言询问某人去哪儿并能表达乘坐什么交通工具。c.能够知道初步说出劝阻别人不要在街道上玩的语句。d.能够懂得有关红，绿灯的交通规则并能说出相关的歌谣。2.知识目标：a.本课的语言点:能够听懂会说本课的三个生词：waitstopgo。b.能在本课涉及的情景条件下初步使用本课所学的句型。c.辨认本课大小写字母。学生通过听字母音，在键盘上打出字母，并组成单词。3.能力目标：。a.能用简单的语言询问某人去哪儿并能表达乘坐什么交通工具。教学重点：a.辨认本课大小写字母。学生通过听字母音，在键盘上打出字母，并组成单词。b.通过本课的学习让学生懂得有关的交通灯的指示，辨认交通标志。教学难点：a.学生认识英语字母的小写形式，建立大小写字母之间的联系。b.逐步过度到看见大写字母能够辨认，并写出小写字母。教具准备：录音机，教学录音带，教学卡片，教学挂图。学具准备：字母卡片单词卡片及图片。教学过程：序号教师活动学生活动反思1．2.3.4.5.ReviewthewordsLetthestudentslookatthepicturesandlistentotheEnglishsongs.Thefirst.teachershowsthepicturesofthetwodialoguesontheblackboard.Letthestudentslistentotherecorder.Let2studentscometothefront.Performthetraffictools.Anddotheactions.Theteacheropentherecorder,andthenreadtheEnglishsongs.Andthestudentssingthesongs.Playtheguessinggame.Andintroducethetraffictool’spicture.Thestudentslisten.Thestudentsdotheactions.Thestudentsmakeadialogue6Actions.Askandanswer.Thedialoguesamongthestudents.Redlight,red,light.Stop!Stop!Stop!Yellowlight,yellowlight.Wait!Wait!Wait!Greenlight,greenlight.Go!Go!Go!4studentsagroup.Playaguessinggame。.Makethenewdialogue.Listening.Today’shomework.Readthetext.Copythewords.Makedialogues.
