新人教选修6高中化学物质的分离和提纯VIP免费

物质的分离和提纯【教学目标】1．初步学会蒸馏和分馏、萃取和分液、过滤、重结晶、层析等分离物质的技能。2．能独立完成一些简单的分离、提纯的实验操作。【教学重点】蒸馏和分馏、萃取和分液、过滤、重结晶【教学难点】完成一些简单的分离、提纯的实验操作。【教学过程】分离与提纯物质的原则：（1）不引入新的杂质。（2）先简单后复杂，先用物理方法，后用化学方法。（3）注意加入化学物质的先后顺序。（4）注意加入化学试剂量的要求。〖你知道吗〗回顾已学过的有关混合物分离的方法？如何用于分离混合物？〖交流与讨论〗1．溶有硫酸钠、氯化镁、泥沙的粗盐的提纯？实验方案：①溶解粗盐，过滤泥沙。②向滤液中加入过量的氯化钡溶液。③加入过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液。④过滤。⑤在滤液中加入适量的盐酸使溶液呈中性⑥蒸发结晶得氯化钠晶体。2．从氯化钾、硝酸钾混合物中提纯硝酸钾？实验方案：①取50g左右的水溶解混合物并加热到90℃左右。②冷却、降温到30℃左右，结晶。③过滤得晶体。一、过滤：分离固体和液体混合物。（1）实验装置。（2）操作要点：一贴二低三靠。（3）玻棒的作用。二、结晶：蒸发结晶、降温结晶，分离溶解度不同的固体混合物。（1）S随T变化较大的物质用降温结晶，如KNO3。（2）S随T变化不大的物质用蒸发结晶，如KCl、NaCl。三、萃取和分液1．萃取：利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同，将物质从一种溶剂转移到另一种溶剂中的操作。如H2O+Br24CCl加422CClBrOH萃取剂：CCl4、气油、苯，不能用酒精作萃取剂。2．分液：分离互不相溶的液体。注意：上层液体从上口倒出，下层液体从下口流出。四、蒸馏与分馏：根据沸点不同将液体混合物分离的过程。1．蒸馏：是分离两种组分的液体，或液体与难挥发、不挥发性的物质混合物。如制蒸馏水。2．分馏：是分离多组分混合溶液。如石油的分馏。用心爱心专心116号编辑注意点：（1）垫加石棉网。（2）用沸石，防暴沸。（3）温度计水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口处。（4）蒸馏烧瓶中液体的量应保证在1/3～2/3之间。（5）冷凝管中的水流方向应是从下而上。五、层析法：根据混合物中各物质吸附性能的不同，可以通过层析的方法将溶解在某溶剂中的混合物分离。【归纳总结】分离提纯方法适用范围实例过滤固体与液体不互溶的混合物粗盐的提纯结晶与重结晶混合物中各成分在溶剂中溶解度不同，包括蒸发溶剂结晶和降温结晶分离NaCl和KNO3的混合物蒸馏（分馏）①难挥发的固体杂质在液体中形成的混合物②互溶液体沸点有明显差异蒸馏水、无水乙醇的制备、石油的分馏CCl4(沸点76.75℃)和甲苯（沸点110.6℃）混合物的分离层析被吸附能力不同的物质的分离红、蓝墨水混合物中的不同色的分离分液两种互不混溶的液体混合物CCl4和水的分离萃取溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同利用CCl4从溴水中萃取溴用心爱心专心116号编辑