如何让学生不怕写作文1、丰富学生的生活现在的学生是幸福的也是悲哀的，他们的课余时间要么被各种特长班挤占，要么被院子的高墙、家庭的防盗门窗阻隔，忙于生计的父母或把他们托付给年迈的爷爷奶奶，或交于只知冷暖的家庭保姆，即使有时间陪伴的父母也是一边匆匆忙着上班，一边不忘交代上课认真，放学做作业，不准看电视，不准……老师要丰富学生的生活，首先就是改变家长的理念和做法，如布置家长在春天来到时带孩子郊游、放风筝，在下雪时和孩子堆雪人、打雪仗，提倡亲子阅读、亲子游戏等。其次是组织学生参加学校举行的活动，正确引导学生热情参与、关注细节。再次是开展学生喜欢的班级活动，借班集体这个平台，培养学生广泛的兴趣、开朗的性格、大方的态度和捕捉信息的能力。2、调动学生的储备这里的储备既包括生活经验，也包括知识经验。许多发生了的事想不起来，学过的词语不会用，是学生作文空洞的重要原因。作文如何调动学生的生活经验，我觉得先要从作文内容的确定开始，选择学生感兴趣的话题，抓住正在进行的有影响的活动等。3、写得更自由没有字数的限制，没有篇章结构的限制，没有开头结尾的限制，想写什么就写什么，写到哪儿就到哪儿。不到之处，在反复的评价中完善，在完善的过程中提高。这样做的原因是不想限制学生的思维，打断学生的思维，不给学生太多的精神压力。4、评得更亲切想凭借作文本上几句指导性的话就让学生掌握写作方法改正自己文中的问题是不大可能的，所以不如在评价中多一些赞赏，多一些鼓励，多一些亲切的交流。
