湘少版六年级上册英语复习提纲Unit1Thechildrenareplayinginthepark.孩子们正在公园玩。●词汇:swing秋千slide滑梯bench长凳angry生气的bark狗叫chain链子bite咬stone石头cry哭●语法:现在进行时:表示现在正在进行的动作。构成:am/is/are+动词现在分词现在分词是由动词原形加ing构成。现在分词一般构成规则如下:⑴一般在动词末尾直接加ing.如:read读→readingplay玩→playingsleep睡觉→sleepinglisten听→listeningcry哭→cryingeat吃→eating⑵辅音字母+e去e,再加ing.如:write写→writingbite咬→biting⑶重读闭音节(结尾辅元辅wxy除外),双写再加ing.如:sit坐→sittingswim游泳→swimmingrun跑→runningam/is/are的选择,请记住下面的口诀:我用am;你用are;is连着他,她,它;单数is复数are..也就是IamYouareHeisSheisItisWeareYouareTheyare●语言结构:Iamreading.Thechildrenareplayinginthepark.Youarewriting.Anoldmanissittingonabench..Themanisrunning.Heiscrying.◆乘坐某种交通工具“by+交通工具的名称”如:乘火车bytrain乘公共汽车bybus但是,有一个特殊,步行onfootUnit2Katiealwaysgetsupearly.凯蒂总是很早起床。●词汇:getup起床washface洗脸makethebed铺床havebreakfast吃早餐wakeup醒来always总是,一直usually通常often经常,常常never从不,从未,从来没有late迟的,晚的I’mlate.我迟到了.family家庭wave挥手gotoschool去上学gotobed上床睡觉●语法:一般现在时。一般现在时:表示经常性习惯性动作.当主语是第三人称单数的时候,谓语动词也要用第三人称单数形式。●动词第三人称单数的构成:⑴一般的在动词末尾加s.如:get→getsrun→runsmake→makes⑵以“s”,“x”,“ch”,“sh”,或“o”结尾的,加es.如:wash→washesgo→goes⑶以辅音字母加y结尾的动词,改y为i,再加es.如:try→trieshave→has●语言结构:Katiealwaysgetsupearlyeveryday.Heusuallywavesthemgoodbye.英语中,表示在具体的某个时刻前,必须加介词“at”如:在六点钟atsixo’clockUnit3Let’sgototheUnderwaterWorld让我们去海底世界。一.词汇:picnic野餐library图书馆sciencestory科学故事gototheUnderwaterWorld去海底世界gotothelibrary去图书馆gotothepark去公园gototheshoppingcentre去购物中心gotothebeach去海滩gotothesupermarket去超市gototherestaurant去餐馆gotothecafe去咖啡馆gototheswimmingpool去游泳池gotothehospital去医院gotothecinema去电影院gotothezoo去动物园talkabout讨论、谈论flyto飞向……二.语法:由“Let’s+动词原形…”构成的祈使句。祈使句:表示请求、命令、建议、禁止等。例句:(a)Standup,please!请起立!(b)Don’tplaynoisily.不要吵闹地玩!(c)Let’sgotothelibrary我们去图书馆吧!Unit4It’stheMid-AutumnFestival..今天是中秋节。一.词汇:magic神奇的medicine药miss想念lonely孤独的mooncake月饼eggyolk蛋黄grape葡萄tea茶二.语法:一般过去时。1、判断标志:句子中有表示过去的时间。yesterday昨天yesterdaymorning昨天早上thedaybeforeyesterday前天lastnight昨晚lastweek上周lastmonth上个月lastyear去年justnow刚才twodaysago两天前in1990等…..三,A规则动词的过去式变法:(1)一般加-ed.例:look—lookedplay—playedwant—wantedmiss—missed(2)有e直接加-d.例:live—liveduse—used(3)“辅音字母+y”改y为i再加-ed例:study—studiedtry—tried(4).重读闭音节(结尾辅元辅,wxy除外),双写再加-ed例:stop—stoppedB不规则动词的过去式:(64面的动词过去式)如:am/is—wasare—weredo—didgo—wenttake—tookfly—flewfeel—feltbring—broughtsee-saweat-atebuy-boughtcome-cameswim-swamrun-ranread-readteach-toughtUnit5Thechildrenareplayingnoisily.孩子们正在喧闹地玩。一.词汇:livingroom客厅、room房间phone电话clearly清楚地;清晰地noisily吵闹地quietly安静地heavily严重地、slowly慢地、quickly快地、happily高兴地、politely礼貌地、carefully小心地二.语法:副词一般由形容词+ly构成;规则:1.一般直接在形容词后加...