Unit4what’sthebestmovietheater
本单元围绕“What’sthebest
isthebest
”等话题谈论“preference”并进行比较,以小镇为话题,主要语法是形容词最高级的用法
单元教学内容分析本单元的核心语言项目是“Discusspreferencesandmakecomparisions”
从SectionA的“Movietheater,clothingstore,radiostation”到SectionB的才艺表演,谈论最喜欢的东西,阅读篇章,做出选择,循序渐进,逐步扩展
单元教学重点1.进行比较,学会如何表达最喜欢什么东西2.正确运用What’sthebest
和Whydoyouthinkso
句型,并作出相应的回答
3.掌握重点词汇的意义和用法:Theater,cinema,seat,screen,jeans,performer,radio,station,trendy,quality,comfortable,closeto
4.能在情境中正确运用以下日常交际用语:What’sthebest
Whydoyouthinkso
Showtimecinema
It’sthecheapest
Jason’shasgoodqualityclothes
It’sbetterthanTrendyTeens
Jason’sisthebeststoreintown
Danny’sistheclosest
Let’sgothere
单元教学难点1
形容词的比较等级在句中的运用;2.学会比较事物的相同和不同之处3.能了解asfor的意义并能正确运用
4.能根据调查,写出以“比较”为话题的调查报告
学困生教学重难点突破措施选择学生熟悉与喜欢的事物进行“比较”内容的教学,提高学困生的学习兴趣
精简重点词汇与句型,分层次记忆与操练