一起读书的幸福我一直坚信爱读书是一个好习惯，我也很喜欢与孩子一起阅读，不仅可以让孩子养成良好的阅读习惯，更让我们的亲子关系更融洽，让我们感觉更加幸福
现在的书籍真是数不胜数，资讯也非常发达，很方便就可以在网络上为孩子选购适合的书籍，学校也在大力支持和鼓励孩子的课外阅读，很庆幸我家孩子从小就很喜欢读书，在数年来对孩子的阅读进行正确的引导下，现在孩子比以前更爱读书了,作为家长在与和孩子的共读的过程中，我也在不断的充实自己、与孩子共同学习，一同成长
那么如何在有限的条件下，把阅读的质量发挥到最好、阅读的成果最有效、阅读的气氛最融洽呢
首先，我会把书籍按照种类划分开，每个类别一套就好
没有必要把书的数量放在首位，而是要把书的质量放在重中之重
除了替孩子挑选好书，还要让孩子自主选择喜爱的书籍
这样既不影响到孩子看书的热情，也让她自己感受到了选择与决定的自主权
其次，营造最好的阅读环境，让孩子喜欢上阅读
我们想让孩子喜欢阅读，那么在前期培养孩子自主阅读的时候，我们就不要总是在要求孩子看书的时候，自己在旁边看电视、上网
最后一点，是最重要的——“亲子共读”
共读可以增进亲子间的情感，对书的内容进行交流其实也是彼此间情感的交流
如果父母只管自己读，孩子也只管自己理解，那么书中的精华或深意一定不是孩子所能够自行参透的
而且，“共读”让父母与孩子之间有了交流的机会，在交流中可以及时了解孩子的内在想法或思考方式，从而做到有效的引导
记得有一次我和孩子共读一则故事，其中有一个成语叫做“不进则退”，根据文中的故事，孩子并不理解这个成语的意思，便问道：“妈妈，不进步的意思就是停留在原来的基础上，怎么能说是退步了呢
”于是我们用电脑查阅了这个成语的意思：出自——宋·朱熹《朱子语类》第十三卷“凡人不进则退也”，并将这个成语引用到学习中做一案例进行反思
由此可见，共读的过程是激发孩子智慧、提升其深入思考能力
