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碎片内容
增加挑战,激发兴趣,吸引幼儿注意力一些经过努力能够胜任的挑战,更能激起孩子的学习兴趣,吸引幼儿的注意力
遵循这种规律作适度地控制,小幅度地由低到高,让幼儿有一个调整适应的过程
音乐游戏《传铃鼓》,开始时学习动作拍手转花,然后把幼儿坐成一个圆圈,让孩子们把左手摊在左腿,然后进行拍手转花拍手拍手(在最后拍手时拍右面小朋友的左手),待小朋友能熟练地掌握这个动作后,再发给幼儿人数一半的铃鼓,按照节奏把拍手改成传铃鼓,进行传铃鼓游戏,这个游戏要求层层递进,在学会一个规则后再进行下一个规则的学习,到最后完成难度颇高的游戏,他们的兴奋劲别提了,他们是在翻越一座座小山才到达这个顶点的,怎不令他们兴奋异常呢
这个游戏一方面要求孩子们注意力高度集中,另一方面要求他们要做好同伴间的动作配合,如有一个动作错了,则全盘皆输,所以对培养孩子间互相协作也是非常有利的
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