课前三分钟（复习1.2两节笔记并同桌交流）1.能量的主要形式有：______________________2.机械能、动能、势能、重力势能、弹性势能之间的关系？3.影响动能、重力势能、弹性势能大小的因素？4.动能和势能能否转化，如何转化？5.机械能守恒的条件及内容？图1叉车把货物从地面抬升到一定高度图2人推小车在水平路面上通过一段路程一.分别探究以下两个物体做功实例，完成表格：实例施力物体受力物体力的方向力的效果做功情况图1图2图3人用力搬石头石头没有搬动图4人提书包在水平路面上匀速通过一段距离二.下图是两个物体不做功实例，想想为什么？分析：足球离脚后飞出10米，此过程踢球的力对球是否做功？小结：所以物理学中的“做功”与日常生活中的“工作”“做工”“劳动”不完全一样，平常我们所说的"工作"是对一切消耗体力和脑力劳动的总称。"做功"比"工作"的涵义要狭窄且严格得多。譬如一个人在水平地面担了一天水，他当然是工作了，但从物理学角度来说，他没有对水做功。“做功”与日常生活中的“工作”“做工”“劳动”一样吗？谈谈看法。课堂测试：如图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的有________.A．B．C．D．1、把两个鸡蛋举高1米所做的功大约1焦耳3、把一本科学书从地面捡起放回桌面所做的功大约为2焦耳2、把一个普通大小的苹果举高1米所做的功大约1焦耳A．W1＜W2＜W3B．W1＜W2=W3C．W1=W2=W3D．W1=W2＜W3阶梯1.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（）阶梯2.如图是某商场的自动扶梯．扶梯的部分几何尺寸如图所示，质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼．已知扶梯以1m/s的速度匀速上行．则扶梯对他做的功是多少？阶梯3.江西省三清山是我国著名的道教胜地和旅游景点．三清山索道全长2426m，上、下高度差约600m，单个吊车载满两人后的总重是2500N．以单个吊车载满两人为例，单个吊车从索道最高处运行到最低处，吊车和人的重力做多少功？阶梯4.如图（甲）所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力．弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图（乙）所示．试解答下列问题．（1）钩码所受的重力为N．（2）当h=4cm时，弹簧测力计的示数是N，桌面对钩码的支持力是N．（3）从开始提升到h=16cm，弹簧测力计对钩码所做的功是多少？结合举重和人推车，谈谈能量的转化与做功的关系分析：人踢足球时，对球是否做功？课堂测试：在校运会中，小翔参加了铅球比赛。如果他用200N的力，将重50N的铅球投到了10m远处。则下列关于他投球时做功情况的说法中，正确的是()A．做功2000JB．做功500JC．没有做功D．条件不足，无法计算3.如图表示一个楼梯，楼梯上面有一个平台。楼梯的斜坡长L＝5m，平台高h＝4m，平台长s＝3m。某人手提质量为25kg的水桶沿楼梯上楼，然后走到平台右端。这一过程中人做了多少功？5.体育的发展离不开高科技的支持．2004年雅典奥运会上，我国运动员刘翔在110m栏比赛中穿的跑鞋很轻．假如他一双跑鞋的质量为50g，这样他每次跨越1.1m高的栏仅需对跑鞋做功多少？6.有两只相同的水缸，需好几桶水才能盛满。现有甲、乙两位同学用相同的水桶从同一处取水分别倒人两个水缸内。甲力气大，每次均提一桶水；乙力气小，每次均提半桶水。在两位同学都使各自的水缸注满水的过程中()A．甲比乙做的功多B．乙比甲做的功多C．两人做的功一样多D．条件不足，无法比较做功的多少7.某同学身高1.8m，体重为70㎏，在迎奥运田径运动会上他参加背跃式跳高比赛，起跳后身体横着越过了1.8m高的横杆（图）。请问：（1）他在跳高的过程中克服重力所做的功约是多少？（人体在站立时重心离地面高度约为身高的0.6倍；g取10N/kg）（2）若他在月球上跳高，所跳的高度与在地球上一样吗？为什么？（月球对物体的引力约为地球对同一物体引力的1/6）
