土门关小学：严香预习闯关我能行1、检测读：一共有几个小节？（四人+老师挑战读）Wèiyìpínyīnqíxīyì2、蔚蓝巡弋频频绿茵茵祈盼蜥蜴不速之客3、根据意思说词语。（在上面词语中找出）A、（军舰）在海上巡逻。（）B、速：邀请。没有经过邀请而突然到来的客人。指意想不到的客人。（）C、屡次、连续几次。（）D、祈祷、盼望。（）E、生日那天，和我打了架的小明拿着礼物来给我过生日，我还没原谅他，心想：“今天的他真是（）”。找找、画画请小组合作再次读一至四小节，圈出作者所描写的是什么地方（圆圈），并把这个地方前后不同的景象分别用“＿”“﹏”标出来。地点原先的美好景象现在的状况大海沙漠夜空草地海鸥的乐园蜥蜴和甲虫的天下星星和月亮的家园滚动着欢乐的足球巡弋的战舰和水雷成为不速之客轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻频频的导弹发射把星星的家园搅得很不安宁满是散落的地雷碎片阻挡着孩子们打奔跑的脚步蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园可是巡弋的战舰和水雷,成了不速之客，读——想象——体会金黄色的沙漠本来是蜥蜴和甲虫的天下可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，蓝得发黑的夜空本来属于星星和月亮可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁绿茵茵的草地本该滚动着欢乐的足球可是如今散落着的地雷碎片阻拦着孩子们奔跑的脚步，我的发现——修辞手法——美读蔚蓝色的大海本来是海鸥们的乐园可是巡弋的战舰和水雷成为不速之客这究竟是为什么？金黄色的沙漠本来是蜥蜴和甲虫的天下可是轰隆隆的坦克和大炮挤走了它们的梦幻这究竟是为什么？蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮，可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，这究竟是为什么？绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们打奔跑的脚步，这究竟是为什么？1、这究竟是为什么？2、这究竟是为什么？3、这究竟是为什么？4、这究竟是为什么？作者的四次“这究竟是为什么”表达了怎样的思想感情？（愤怒、憎恨——对战争的控诉，对战争的抗议）翠绿的爬山虎，本来是窗前的玉帘，可是无情的炮弹让它们无依无靠，这究竟是为什么？我会仿写编诗小能手————的————本来是——————可是————的————————————这究竟是为什么？我们希望，我们祈盼----让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……我会仿说我们希望，我们祈盼——让蔚蓝色的大海，永远是海鸥的乐园。我们希望，我们祈盼——我们希望，我们祈盼——我们希望，我们祈盼——和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……？省略的是和平、幸福、美好、快乐和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天和我们一样和我们一样和我们一样和我们一样儿童和平条约我们世界的儿童，宣告未来的和平，我们要一个没有战争和武器的星球，我们要除掉疾病和破坏，我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持他们的洁净。我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，探索和改善大家的生活。我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤，抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。色彩缤纷的草地，本来是昆虫的家园，可是漫山遍野的弹坑让它们无家可归，这究竟是为什么？我们希望，我们祈盼----让战火中的生灵们，有一个住所，安全的住所，不被罪恶的炮弹破坏!有一座花园，美丽的花园，不被坦克的铁蹄踏平!让它们和我们一样天天快乐地玩耍，和我们一样享受春天……翠绿的爬山虎，本来是窗前的玉帘，可是无情的炮弹让它们无依无靠，这究竟是为什么？金灿灿的太阳，本来是挂在天上的明灯，可是乌黑的硝烟遮住了它的光芒，这究竟是为什么？蔚蓝色的天空，本来是鸟儿的天堂，可是轰炸机不时扔下的炸弹把天堂变成了死气沉沉的...
