《网络技术应用》教师用书第四章因特网应用第四章因特网的应用一、本章内容框架图4-1因特网的应用内容框架图本章在上一章因特网的基本服务基础上，主要讲述因特网上的信息检索工具和方法、因特网上常用的人际信息交流工具以及大量基于万维网应用中的几个应用。第1页/共23页即时通信及其功能知识内容学生活动4.1因特网上的信息检索4.2因特网上人际交流4.3基于万维网平台的应用检索工具的类型信息检索策略和技巧BBS与网上论坛网络电话和视频会议网络学校网上购物电子政务实践体验：了解中文搜索引擎网站的功能实践体验：流式多媒体的播放搜索引擎的工作原理目录检索发展趋势讨论交流：看谁搜索得快又准（搜索对抗赛）网上聊天与即时通信聊天方式网络游戏调制与解调因特网的应用搜索引擎元搜索引擎在线娱乐音频与视频流媒体实践体验：体验网上购书实践体验：电子公告牌与网上论坛的使用实践体验：基本搜索技巧的训练《网络技术应用》教师用书第四章因特网应用二、教材重点、难点分析按“标准”中提出的要求，本章因特网的应用应作为网络技术应用课程教学的重点，相对课时安排要多一些。对中学生来讲，因特网的应用，最主要的是获取信息和交流信息。检索成为获取所需信息的重要手段，因特网检索工具分为目录检索、搜索引擎和元搜索引擎。掌握各种检索工具的特点以及检索策略和技巧，才能有效地获取自己所需的信息。知道了检索工具的产生背景、工作原理与发展趋势更有利于学习与掌握信息检索的方法。因特网支持的常用的信息交流服务有BBS、论坛、聊天、即时通信、IP电话、网络会议、在线娱乐等。交流方式从文本到多媒体、从无声到有声、从不见面到面对面、从离线到在线、从等待到即时等多种方式，应根据实际需求和网络环境情况选择恰当的方式方法，利用因特网快速获取所需信息、有效实现信息交流。本章包括“因特网上的信息检索”、“因特网上的人际交流”、“基于万维网平台的应用”等三小节内容。本章重点是熟练使用检索工具获取所需信息和选择恰当方式方法利用因特网实现信息交流。难点是对信息检索策略和技巧的归纳以及对各种信息交流方式的深入理解。为此，本章中安排了5个“实践体验”活动和1个“讨论交流”活动“看谁搜索得快又准对抗竞赛”，帮助学生掌握重点、克服难点。三、教学目标1、了解因特网上信息检索工具的类型和特点。2、了解信息检索工具产生的背景、工作原理和发展趋势。3、能根据需要选择恰当的信息检索方法，熟练使用检索工具获取所需信息。4、知道因特网上常用的人际交流工具，初步了解其工作思想和使用方法。5、能根据实际需要和应用环境选择恰当的交流方式，进行有效的信息交流。6、了解与人们学习、生活密切相关的因特网应用。四、课时分配建议小节内容实践探究活动课时4．1因特网上的信息检索实践体验：了解常用中文搜索引擎的功能实践体验：基本搜索技巧的训练讨论交流：看谁搜索得快又准3.04．2因特网上的人际交流实践体验：电子公告牌与网上论坛的使用实践体验：流式多媒体的播放2.04．3基于万维网平台的应用实践体验：体验网上购书1.0合计6五、各节教学要求和教学设计建议教材4.1节因特网上的信息检索（一）教学要求1、了解因特网上目录检索、搜索引擎和元搜索引擎三种类型信息检索工具的特点。2、了解信息检索工具产生的背景、工作原理和发展趋势。3、知道常用中文信息搜索网站的功能特点与信息检索中常用的策略和技巧。第2页/共23页《网络技术应用》教师用书第四章因特网应用4、能根据需要熟练地选用恰当的检索工具和方法来获取信息。（二）教学设计建议本节由“检索工具的类型与特点”、“搜索引擎的工作原理和发展趋势”和“网上信息检索策略和技巧”三小节内容组成，包括2个“实践体验”活动和1个“讨论交流”活动，共安排3个课时。建议将3个活动分散安排在3次课中。即第一小节“检索工具的类型与特点”内容用实践体验活动“了解常用中文搜索引擎网站的功能”加以配合巩固；第二、三小节“搜索引擎的工作原理和发展趋势”和“网上信息检索策略和技巧”的内容配用“实践体验”活动“基本搜索技巧的训练”；“讨论交流”活动“看谁搜索得快又准”活动...
