教学活动设计表第8周2012年10月22日活动名称《观察苹果》涉及领域科学活动执教老师张娟活动目标了解苹果的形状、颜色、味道，知道苹果种类丰富多样。活动准备摸袋人手1个：内装大小、颜色、品种不同的苹果。重点及难点愿意用语言表达自己的发现和感觉。活动过程：1.出示摸袋，引导幼儿了解苹果的外表特征（颜色、形状、大小、气味）。2.猜一猜苹果内部的果肉和果核。教师：你知道苹果里面是什么样子的吗？鼓励幼儿大胆猜测苹果的果肉是什么颜色的。3、切开苹果验证果肉的颜色，观察果核。教师：切开苹果里面是什么样子的？你看到了什么？教师：果核是什么样的？4、品尝苹果，知道多吃苹果身体好。活动反思：本节课幼儿在了解苹果的形状和生长的过程，慢慢的基本有了一点了解。教学活动设计表第8周2012年10月22日活动名称《我会自己穿》涉及领域健康活动执教老师张娟活动目标1、学习穿脱衣服的基本方法。2、愿意独立穿脱衣服。活动准备1、教师准备头衫、开衫（系扣子的衣服）各一件。2、《不会穿衣服的小兔》故事光碟、电脑。重点及难点能做到自己的事情自己做。活动过程：1、请幼儿欣赏情境表演《不会穿衣服的小兔》，引出讨论话题。教师：小兔为什么进不了游乐园。教师：我们怎样做才是能干的好孩子？帮助幼儿懂得：自己的事情自己做。2、初步尝试穿、脱衣服的方法。3、请情境表演中扮演小猴和小熊的哥哥、姐姐为幼儿示范穿脱衣服的方法，教师进行讲解。4、教师小结穿、脱衣服的要领，并用游戏的形式带领幼儿练习。5、教师用“教教小兔”的形式，鼓励幼儿自己练习穿、脱衣服，教师观察，为幼儿提供个别帮助。活动反思：本次活动幼儿对于自己穿脱衣服有小部分小朋友能会自己穿，有大部分小朋友还是要老师帮忙的。教学活动设计表第8周2012年10月22日活动名称扁扁嘴和尖尖嘴涉及领域语言执教老师黄楚婷活动目标初步尝试根据画面讲述故事内容，理解故事内容，感受朋友在一起的快乐。活动准备图画书《扁扁嘴和尖尖嘴》，小鸡，小鸭，小鹅的图片，教学大书（幻灯片）重点及难点通过讨论帮助幼儿理解，复述故事内容。活动过程：1)引导幼儿认识小鸡，小鸭，小鹅的嘴部特征，引发幼儿的阅读兴趣。a.出示小鸡.小鸭.小鹅图片，请幼儿猜猜每张图上的小动物的名称及嘴的特征2)出示教学大书，讲述故事a.带领幼儿观察书的封面的扉页。猜测故事名称或书里讲的是谁的事情。3)指导幼儿完整阅读图画书《扁扁嘴和尖尖嘴》a.教师带领幼儿一页一页翻看图画书。教师讲述书上的文字，幼儿观察画面。4)通过讨论帮助幼儿理解.复述故事内容。活动反思：本次活动气氛非常活跃，效果也2相当好.幼儿都能理解故事内容，感受朋友在一起的快乐。教学活动设计表第8周2012年10月23日活动名称扁扁嘴和尖尖嘴涉及领域语言执教老师黄楚婷活动目标初步尝试根据画面讲述故事内容，理解故事内容，感受朋友在一起的快乐。活动准备图画书《扁扁嘴和尖尖嘴》，小鸡，小鸭，小鹅的图片，教学大书（幻灯片）重点及难点通过讨论帮助幼儿理解，复述故事内容。活动过程：1)引导幼儿认识小鸡，小鸭，小鹅的嘴部特征，引发幼儿的阅读兴趣。a.出示小鸡.小鸭.小鹅图片，请幼儿猜猜每张图上的小动物的名称及嘴的特征2)出示教学大书，讲述故事a.带领幼儿观察书的封面的扉页。猜测故事名称或书里讲的是谁的事情。3)指导幼儿完整阅读图画书《扁扁嘴和尖尖嘴》a.教师带领幼儿一页一页翻看图画书。教师讲述书上的文字，幼儿观察画面。4)通过讨论帮助幼儿理解.复述故事内容。活动反思：本次活动气氛非常活跃，效果也2相当好.幼儿都能理解故事内容，感受朋友在一起的快乐。教学活动设计表第8周2012年10月23日活动名称我会自己穿涉及领域健康执教老师张娟活动目标3、学习穿脱衣服的基本方法。4、愿意独立穿脱衣服。活动准备3、教师准备头衫、开衫（系扣子的衣服）各一件。4、《不会穿衣服的小兔》故事光碟、电脑。重点及难点能做到自己的事情自己做。活动过程：1、请幼儿欣赏情境表演《不会穿衣服的小兔》，引出讨论话题。教师：小兔为什么进不了游乐园。教师：我们怎样做才是能干的好孩子？帮助幼儿懂得：自己的事情自己做。5、初步尝试穿、脱衣...
