人教版新目标八年级上册英语Unit1.WritealettertotellyourfriendhowtokeephealthyStep1:审清题意.体裁:书信(书信的格式)内容:有关连结强壮做法的内容重点:Totellyourfriendhowtokeephealthy..这是向某人提出建议的书信文章,要求学生能针对keephealthy提出一些有用的建议.Step2:激发灵感,摒挡思路,组织素材.将全部学生分红若干组（前想知道教学后4人为一组）。让学生去复习Unit1SectionA的内容和学习方法以及SectionB中的2a,2b和3a的学习难题和解决方法相关内容后去做调查完成表格一、二:表格一:LifestyleNames1.Howoftendoyouexercise?2.Howoftendoyoueatvegeteffectives?3.Howoftendoyoueatfruit?4.Howmanyhoursdoyousleepeverynight?5.Howoftendoyoudrinkmilk?6.Howoftendoyoueatjunkfood?7.Howoftendoyoudrinkcoffee?对于英语教案表格二:ProblemsaswellasAdviceProblems:unhealthyAdvice1.shouldeatalotofvegeteffectives2.shouldeatalotoffruits3.candrinkmilkeveryday4.don学习初中英语’tdrinkcoffee5.shouldn’teatjunkfood6.exerciseeveryday7.shouldhaveeighthours看看初中英语语法大全’sleep8.don’tplaycomputergamesorwatchTVtoomuchStep3:规划文章结构,起草文章,组织措辞.老师强调书信格式和文章结你看初中英语教材构;让学生能以小组方式自身个人去写初稿.措辞结构方式主要有:1.说明对方的学习上的题目.(书信的内容用平常现在式)2.提出建议的句型结构:Whydon’tyou.......Youcan........Youshould........Ithinkyoucan......Don’t……3.你知道人教版初中英语教案提供范文让学生模仿:(要求学生针对目前的现状,提出相应的合理的建议)DearLily,Iknowyouareunhapplicationybecauseyouoftenfeeltiredinclass.Ithinkyouareunhealthy.Hereissomesupporttoyou.Mayfunctionasottomidejustlikehelpyou.Firstyoushould_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________AndIbelievethisgoodlifestylecanhelpyoutogetgoodgrades.Yours,JimStep4:事实上英语教案谴词造句,修改文章,正确运用标点符号和字母大大写.让学生以小组的方式,对文章举行修改,对于学生在句子中出现的语法错误举行更正.谨慎对建议句型的运用和大大写的题目.将修改后的文章举行润色加工.将修改后的作文上交.Step5:老师评价,学生总结.对学生作文中出现的一些好词,好句和好的段落举行朗读,并让学生在小组中讨论这些句子写作为什么好,好在什么地方,让学生领会如何使自身的作文变得更好.老师对能正确运用相关连词使结构更有条理顺序的作文提出表扬,并对优良的作业举行张贴,供其他学生学习,模仿.
