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小学语文二年级上册《我要的是葫芦》课件VIP免费

小学语文二年级上册《我要的是葫芦》课件_第1页
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葫芦的果实葫芦的用途:葫芦的用途:可以食用、药用,还可以做成乐器及装饰品。14我要的是葫芦葫芦瓜藤好哇盯着看邻居我会认:húlúténgwadīnglín葫芦藤好哇自言自语每天一棵挂着奇怪慢慢治病想一想:1、课文中哪个自然段写了这两幅图?2、图上的葫芦有什么不同?在课文中用——画出描写葫芦的句子。从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!细长的()雪白的()可爱的()葫芦藤小花小葫芦多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。_______没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。我会读认真读2、3自然段,用“—”画出“种葫芦的人”所想所说的句子;用“~”画出“邻居”所说的话,认真地读一读。第一关种葫芦的人有几个虫子怕什么!“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”邻居“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”我会说同桌分角色练习“种葫芦的人”和“邻居”的对话,边读边想句子的意思,细细体会。第二关种葫芦的人有几个虫子怕什么!“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”邻居“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”_____有几个虫子怕什么!我来猜有几个虫子不用怕。意思是:_________叶子上的虫还用治?我来猜叶子上的虫不用治。意思是:_________根(营养和水分)茎叶子果实可爱的小葫芦为什么会都落了呢?(他错在哪里?)我明白了要想得到好果实,就得细心呵护植物各部分的生长,不能只注意结果。做任何事都得注意事物之间的联系。第二年,那个人又种下了一棵葫芦……我会读:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。有几个虫子怕什么!有几个虫子不怕。我会说:1、这样的小病还用打针?2、一次失败怕什么!

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