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千米的认识 (3)VIP免费

千米的认识 (3)_第1页
千米的认识 (3)_第2页
千米的认识 (3)_第3页
千米的认识第三单元:测量我们已学过哪些长度单位?米、分米、厘米、毫米。用你喜欢的方式表示1米、1分米、1厘米。一、复习旧知一、复习旧知在()里填上合适的长度单位。(1)一枝铅笔长18()。(2)一枚1分硬币厚约1()。(3)教室里的课桌高8()。(4)教室地面约长8()。(5)北京到黄山市的距离是1316()。一、复习旧知一、复习旧知厘米毫米分米米千米二、联系生活,建立表象(一)初步建立1千米的观念对于"千米"这位新朋友,你想知道些什么?1千米到底有多长呢,你能否具体说说你心目中1千米的长度?(二)进一步建立1千米的表象二、联系生活,建立表象我们学校运动场跑道一圈是200米,沿跑道走()圈的长度正好是1000米。1千米=1000米2(二)进一步建立1千米的表象标准化操场沿跑道跑一圈是400米,沿跑道走半圈是()米,走()的长度正好1千米。2002圈半二、联系生活,建立表象(三)实际感受1千米二、联系生活,建立表象1.按一般的步行速度走一走100米的路程,所需时间大约是1分15秒。2.10个这样的长度就是1千米,一般步行12分左右的距离大约是1千米,想象一下10个100米有多远。(四)欣赏生活中的千米二、联系生活,建立表象珠穆朗玛峰高度8844.43米,为海拔世界第一高峰。三、实际应用,巩固新知练一练1.测量下面的长度应该用什么单位?把它填在()里。书的厚度()过街天桥的长度()马拉松长跑比赛全程()千米厘米米2.行1千米需要多长时间?把出行方式和相应的时间连接起来。15秒15分1小时4秒4分1小时1秒1分1小时练一练三、实际应用,巩固新知练一练三、实际应用,巩固新知3.一个游泳池长50米,如果游1千米,要游多少个这样的长度?1千米=1000米1000÷50=20(个)答:要游20个这样的长度。通过这节课的学习,你有什么收获?你能从生活中找出1千米吗?四、课堂总结,明确目标课后和老师一起到校外走1千米的路程,体验1千米有多长。五、实践体验,拓展延伸

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