《溶液的浓度》学案忻州市第六中学邢丽君学习目标1、掌握一种溶液浓度的表示方法——溶质的质量分数。2、能进行溶质质量分数的简单计算。基础准备1、溶液是由__________和__________组成。2、溶液的质量=_________质量+_________质量。新课学习一、自主预习（要求：先独立阅读课本42页——44页，完成下列内容，再小组交流。时间为8分钟。）1、（）溶质的质量分数=_______________________×100%（）变式：溶质的质量=溶液的质量______溶质的质量分数溶液的质量=溶质的质量______溶质的质量分数2、某氯化钠溶液的溶质质量分数为14%，它的含义是什么？二、练一练（要求：先独立完成，再小组交流。时间为10分钟。）1、室温下配制的下列氯化钠溶液，计算溶液中溶质的质量分数溶质质量/g溶剂（水）质量/g溶液中溶质的质量分数10902080小结：当溶液质量一定时，溶质质量越____，溶液中溶质的质量分数就越小（稀）；溶质质量越_____，溶液中溶质的质量分数就越大（浓）。2、室温时配制的下列氯化钠溶液，请填空溶质质量/g溶剂（水）质量/g溶液质量/g溶液中溶质的质量分数12881515020015%1020%3、在农业生产上，常需要用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配制150kg这种溶液，需要氯化钠和水的质量各多少？（请写出计算过程）1三、问题共析（小组交流讨论，时间10分钟。）1、一定温度下的硝酸钾溶液，改变下列量时都没有晶体析出，请填写溶液质量与溶质质量分数的变化。溶质质量溶剂质量溶液质量溶质的质量分数增加不变减少不变不变增加不变减少2、20℃时，能不能配制36%的食盐溶液？为什么？（已知20℃时,食盐的溶解度是36g）收获感悟、自我评价：这节课我学会的知识有____________________________________________________________________________________________________________________。对于自己在这节课的表现，我最满意的是____________________________________________________________________________________________________，最不满意的是____________________________________________________________________________________________________________________________。2
