Unit4Lesson4VirtualTourismUnit4Lesson4VirtualTourism教学目标1
获取文章主旨大意,找到段落主题句,强化通过段落首句找中心句的策略和能力
获取有关奥克兰风景和人文的细节信息
学习并使用描述一个地方的表达,为下节写作课奠定基础
了解奥克兰的不同文化,理解并包容异域文化
教学重点培养学生的阅读策略——通过读首句和找关键词概括段落大意
如何让学生将本课所学阅读策略运用到实际阅读中
如何引导学生自主阅读获取文章细节信息
教学步骤导入读前读中读后作业1
图片展示P6---P72
作业检查P83
词汇教学P10---P114
内容预测P131
快速阅读寻找段落大意2
细读理解文章细节P19聊天式切入P4---P5寻找文中有用表达并模仿造句P20写一封电子邮件给朋友介绍徐州P21匹配P15思考P16练习P17总结P18stuckstuck导入——聊天式切入Themostromanticthingis…VirtualTourism导入——聊天式切入EnjoythepicturesEnjoythepicturesLet’smakeaguesswherewearegoingtotravel
读前——图片展示Maoris读前——图片展示NewZealandFactFile
Position:Language:Area:Nationalbird:Economy:Population:Lifestyle:Nationalsport:FastreadingforthefollowinginformationSouthPacific270,000sqkmindustry&agricultureoutdoorlifeEnglish&Maorikiwi3
6millionrugby读前——作业检查Let’sfollowthegui