2015—2016年暑期校本培训心得体会（小学部：李梅）合肥世界外国语学校暑期校本培训从8月1日到5日，这是一次难能可贵的充电学习机会。这次培训的核心基于每位教师自身基础的专业提升与发展，且关注教师的个人发展。培训的目的在于激发老师的内在发展动力、建立教师发展支持系统。另外校本培训的目标也很明确，在于进一步形成对世外建设、发展的认识，尤其是理解世外的办学理念，认同世外发展的愿景，真正形成世外学校教师的特质。此外学习掌握课程标准，研读教材，围绕“灵动课堂”构建教学教研体系，营造开放、合作、探究的教学氛围和求真、务实、创新的研究氛围。最后帮助教师深入理解新课程理念，把握课程目标、熟悉课程内容、掌握教材教法，提高教育教学能力；帮助教师掌握现代教育科学理论和新课改背景下教育教学研究的基本知识、方法，提高组织实施素质教育的能力和水平。促进教师教育资源的优化整合和作用的有效发挥。下面就来谈谈我通过这次培训学习获得的点滴体会。8月1日上午，全校教师在一起认真聆听了张小平校助对于此次暑期校本培训方案的解读以及校本培训日程的播报。随后，我们又聆听了督导室张发东主任为时两个小时二十分钟的精彩讲座《基于微课的翻转课堂》。这个报告令我受益匪浅，从中我知道了一个好校长就是一所好学校的规标。作为一名人民教师就不要白白耗费时间，要静心学习。同时要做到统一思想，提高认识；做到项目推动，教研先行；做到建设平台，硬件升级；做到强化培训，提升素养；做到研磨课堂，问题导向；做到研制微课，创新资源。此外，没有信息化，就没有现代化，只有教育的信息化才能带动教育的现代化。同时教学和学习的方式都需要改革，且教师的作用也在转变之中。在关于教学模式的变革与创新中，张主任提到了“慕课”、“微课”、“翻转课堂”等新名词。“慕课”就是大规模的网络在线公开课。此外，张主任还提到传统课堂与翻转课堂的区别所在、其的形式、类型、特点。此外对于微课，我们还感同身受了一下，通过观看视频从而真正地了解并接触了一下微课。让理论与实践并存于我们的脑海之中。下午，我们举行了一次分学科的专业知识考试，在于考察教师们对所教专业的掌握程度，这使我们很充实！感受了一次不一样的充电机会！此外，我们也参看了音体美教师的基本功展示！8月2日到3日上午，我们进行了分组集体备课和上课。我们语文组的两位上课老师：张玉兰和程秀芳老师提前做了很多工作。在集体备课前，她们分别就她们上的课文进行了详细的表述，并展示了课件讲解了她们的思路。随后，她们就随堂上了一下她们要展示的课《猴子种果树》和《滴水穿石的启示》。接着大家都给出了自己的宝贵意见。张玉兰和程秀芳老师，她们也很谦虚地去询问了大家的各种意见，进行汇总归纳，以使自己的课更加出色！下午，我们有幸聆听了语数外音体美各组共九位老师的展示课。真是百花齐放，精彩纷呈啊！8月4日上午我们聆听了张丽华老师的关于《微课视频制作》的讲座。我们在张丽华老师的亲自带领下，自己亲身实践，刚开始范萌，在熟悉软件后，我们只有互相请教，终于功夫不负有心人，我们渐渐地摸到了门道，学会了最基本的制作微课的方法了！但对于更深层次的技术还得好好地进行长久式的学习才行！下午，我们进行了分年级组研讨活动。8月5日上午我们有幸聆听了许娜老师关于《做幸福智慧的班主任》的精彩讲座。从中我们收获颇多。下午，学部聘请了一位资深专家来给我们做了一次关于《茶艺与人生》的精彩讲座！这激发我去思考工作与人生的关系。学习——终身必修课之于教师，在信息化时代，我们更要时刻提醒自己要不断充电。校本培训与时俱进，给我们照亮了前进的方向。我相信只要我们用心，就会有更长足的进步！
