永吉县口前镇第一小学校二年级语文学科教学设计教学内容练习课（二）授课时间授课周次教学目标1
学会运用所学知识组词、填空，积累词语
2、会用所学的知识应用于生活
重点学会运用所学知识组词、填空，积累词语
难点学会积累、运用词语
会用所学的知识应用于生活
教学准备课件执教者李凤霞教学过程一、写出带有下列偏旁的字
三、在括号里填上合适的量词
一()大象一()盲人一()蒲扇一()墙一()柱子一()棍子四、照样子,写句子
我怎么会把您喝的水弄脏呢
反问句:五、给句子加上合适的标点
你安的什么心2
我怎么会说您的坏话呢3
你这个小坏蛋4
去年我还没有生下来哪六、阅读短文,回答问题
邻居公鸡、兔子和鸭子住在同一个小村庄,而且还是邻居
公鸡特别骄傲自大
周末的早上,兔子向公鸡借篮子,公鸡说:“我自己用,不借
”下午,鸭子请公鸡帮忙挑水,公鸡说:“我要休息,不去
”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨
公鸡家的屋顶被风吹掉了,它急得又叫又跳
兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活儿,跑来帮公鸡抢修屋顶
风住了,雨停了,屋顶修好了
公鸡看着修好的屋顶,脸一下子红了
从此以后,公鸡改掉了自己的坏毛病,和邻居们快快乐乐地生活在一起
这篇短文一共有()个自然段
公鸡和()、()是邻居
当兔子、鸭子找公鸡帮忙时,公鸡是怎样说的
公鸡为什么脸红了
教学反思通过练习学生们会运用所学知识组词、填空，基础知识掌握很好
阅读能力还有待于提高
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