《济南的冬天》班级____________姓名_____________一.根据所学知识填空(1)本文的作者是,现代家、家
代表作品有小说、,话剧、等
二.内容理解1
济南冬天的天气特征及总体感受是什么
文中是怎么得出这个结论的
温晴;总体感受:总体感受:““暖和安适暖和安适””的的““理想境界理想境界””对比:与北平(多风)相比→无风声与伦敦(多雾)相比→无重雾→宝地与热带(日光毒)相比→无毒日2
课文描绘了济南冬天的哪些景物,这些景物各有何特征
•阳光朗照下的山可爱、安静、温暖绿萍暖山薄雪覆盖下的山秀气水水藻绿•城外的远山淡雅垂柳清3
课文表达了作者怎样的思想感情
本文抓住济南冬天温晴的特点,以山水为主要描写对象,用准确优美的文字,从不同角度描绘了济南冬天独有的美景,抒发了作者对济南冬天的喜爱,对祖国大好河山的热爱之情
“这就是冬天的济南”一句有何作用
照应开头,总结全文,深化主题,点题
抒发了对济南的冬天的赞美之情,令人回味
第一自然节中“济南的冬天是没有风声的”,去掉“声”字可以不可以
“没有风声”并不是没有风,济南的冬天只是没有那种令人战栗的呼啸的北风而已
如果说“没有风”,那就不符合实际情况了
文章怎样转入写阳光朗照下的山景
用过渡句“设若单单是有阳光,那也算不了出奇”,转到写冬天的山
作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱
①用比喻、拟人手法写济南的地理环境:“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里”,把“围着济南的一圈小山”比作“小摇篮”,“把济南放在”“安静不动地说”把山人格化,生动形象地写出了济南冬天暖和、舒适的特点
②从人们的感受写:“面上含笑”、“心中便觉得有了着落,有了依靠”,还写了人们的幻想
不仅描绘人们的笑容,更突出济南冬天人们舒适温馨的感受
用比喻、拟人手法写出济南的地理环