【小学英语】阅读理解，怎样克服生词障碍？问题标签海安县明道小学王丽华问题呈现孩子做英语阅读理解时，遇到生词总是读不下去，怎么办？问题回复首先，要避免逐词阅读，养成成组视读的习惯。成组视读，即按意群阅读。这是提高读速的关键，它要求在阅读时，把句子分为若干意群，扫视整个意群，整体领会意思。在每个意群中，要把重点放到具有实际意义的词上，如名词、形容词、副词、数词等。其次，要联系语境，猜测词义。由于生词在语篇、对话中的分布往往是分散的，词与词之间缺乏内在的逻辑联系，这么多的生词该如何处理呢？唯一能把这些词汇完全有机联系在一起的就是语篇本身，要试着在具体语境中判断出生词在该语境中的真实意义。再次，寻找文眼，领会生词。文眼是文章中最能显示作者写作意图的词语，它是窥看主题思想的窗口，理清全文脉络的筋节，掌握语篇各部分相互联系的关键。文眼是文章的精神凝聚点，能否抓住文眼，是读懂短文的一个重要标志。阅读时，不用对每个生词平均用力，紧紧抓住文眼，这样有利于整体感知语篇，完整理解语篇意义，也有利于全面领会生词的含义，并在运用的过程中做到生词的内化。
