《请给我一首歌的时间——义勇军进行曲》尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是来自德兴市花桥小学的金晶。今天我说课的主题是《请给我一首歌的时间——义勇军进行曲》，我将从以下这几个方面进行我的说课：一、课题的产生二、活动目标三、活动过程四、活动评价五、活动反思一、课题的产生升旗仪式是中小学每周一次的例会，在升旗仪式上，广播里播放着庄严肃穆的中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》，全体师生在主持人老师的提示下，对着冉冉升起的国旗或行少先队礼，或行注目礼。一曲国歌奏罢，有的学校还会挑选学生代表进行国旗下的讲话，以表达对国旗的尊重，对为现在幸福生活牺牲生命的烈士的缅怀，以及对同学们的学习生活积极的期盼。然而我发现，随着美好生活的发展，小学生们的爱国情怀开始越来越淡，他们并不知道国旗国歌背后的那些故事，也不知道为什么要升国旗，因此，即使是升旗仪式这么庄重的场合，即使是一曲国歌那么短短的时间，很多同学依然在嬉笑打骂，于是我决定开展以《请给我一首歌的时间——义勇军进行曲》为主题的综合实践活动，从升旗仪式这个小方面逐渐引申出更多的爱国主义教育。二、活动目标知识与技能目标：培养学生利用多种途径获取并整理、处理信息的能力，使学生学会合作交流、分享。过程与方法目标：通过查找、搜集、整理信息的实践活动，让学生感知研究问题、解决问题的步骤与方法，培养学生制定计划与实施计划的能力，全面提高学生的综合素质。情感态度与价值观目标：通过本次综合实践活动，对学生实施爱国主义教育，激发学生的爱国主义热情。培养学生刻苦学习，努力拼搏，报效祖国的思想。三、活动过程本次活动我将分为三个阶段进行：第一阶段：活动准备阶段第二阶段：活动实施阶段第三阶段：成果展示阶段第一阶段：活动准备阶段1、创设情境，揭示课题首先我用课件播放如下视频（播放视频）：这是中国女子排球运动员某次比赛的赛前热身阶段，广播室的工作人员不小心误放中华人民共和国国歌，女排姑娘们听到国歌响起的第一时间均停下手里的动作，原地立正，对国旗行注目礼；这是全国代表大会开幕式上，当国歌奏响时，以习近平总书记为代表的国家领导人以及全体人大代表皆起立，唱国歌，对国旗行注目礼；这是某小学的升旗仪式，国旗由护旗队的同学们整齐的护送至旗杆下，国歌奏响时全体师生立正，或行少先队礼或行注目礼。播放完之后我轻声的问同学们：你们想到了什么？这时我看到有些同学面露羞愧之色，而有些同学犹豫的举起了自己的手：“老师，我刚才看到视频里不管是大人还是孩子，不管是国家领导人还是运动员，不管是老师，还是同学们，他们在国歌响起的时候都会立正站好，向国旗行注目礼，没有人会做别的事，可是我们每周升旗的时候总是有说不完的话，有时候还打来打去。”发言的同学声音越来越小，这时我看到很多同学都低下了头。接着，我向同学们抛出问题：你们知道为什么国旗国歌背后的故事吗？你们知道为什么我们每周都要升国旗吗？这些问题勾起了孩子们想要了解更多的欲望。于是，我和孩子们共同讨论并确定了此次综合实践活动的课题（课件）综合实践活动最首要的环节便是从孩子的兴趣出发，激起他们“想问，想做愿做”的热情，这是能否有效开展活动的关键。2、确定子课题，成立活动组通过共同讨论，同学们决定从以下几个方面来完成本次活动：①国旗国歌由来知多少②收集少年民族英雄故事及影片③爱国主义教育的宣传活动确定子课题后，由同学们自由选择我来做最终调整，分成了三个活动组：调查访问组、资料收集组、活动宣传组3、制定活动计划无论做什么事都要有计划，才能明确努力的方向和取得预期的成果，因此我引导学生采用小组分工合作的方式，围绕子课题制定本组活动计划，这是三个活动组制定的活动计划：（课件）为了更好的完成计划，同学们不仅对组内成员进行了分工，还确定了小组长。准备阶段完成后，孩子们就顺利进入了活动的第二个阶段：二、活动实施阶段：在这个阶段里，我大胆地放手让学生按照各自的计划，自行开展活动。调查访问组的同学们根据指定的计划，面向全校同学进行了问卷调查，他们甚至还邀请了不少老师参与...
