微课设计表单教师学段学科教材（版本）章/单元课题任春明初中物理人教版第四章第三节光的反射微课名称重难点（概念）关键词（用、隔开）光反射的规律光反射的规律实验、模型、挂图、视频、讲授微课简介认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义；理解反射现象中光路的可逆性。微课目标认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义；理解反射现象中光路的可逆性。微课设计（1）课前预习,教师在课前将知识导学发给学生,让学生先自主学习.（2）演示光反射的规律实验.（3）课中结合视频、挂图,讲解光反射的规律。（4）最后完成一定的训练、巩固、提升学习效果.阶段时间内容旁白备注导入5分钟光反射的现象介绍光反射的现象过程30分钟认识基本概念通过挂图,认识法线、入射角和反射角。.光反射的规律实验演示光反射的规律实验，总结光的反射规律。光路的可逆性通过实例理解光路的可逆性。完成巩固练习总结5分钟内容小结教师利用多媒体课件进行最后的小结进阶练习提示：设计一套测试或练习题，用于检验通过微课学习，学生是否化解了“重难点”。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次一道题（三道题围绕该重难点）易认识什么是法线、入射角和反射角?中光反射的规律。（本课重点）难理解光路的可逆性。
