第4节常见的动物练习VIP免费

登陆21世纪教育助您教考全无忧第4节常见的动物姓名学号一、我学会了1、动物的分类：对动物进行分类时，也要先进行仔细的和，了解各种动物具有什么，再根据这些进行分类。2、动物的分类标准很多：可以根据它的生活环境分为和。可以根据它的外部特征分为和、和、和、和、和、和等。可以根据它的内部结构分为和。可以根据它的繁殖方式分为和。可以根据它的体温分为和。3、科学的分类方法是以生物的、以及生物之间的关系等为依据进行分类的。由大到小依次以、、、、、、构成分类的七个等级。4、目前，常用的是检索表。这种检索表把同一类别的生物，根据一对或几对相对的区别，分成相对应的两个分支。5、根据动物体内有无脊椎骨，我们可以将所有的动物分为动物和动物两大类。脊椎动物是动物界中最高等的动物，根据它们的形态特征不同，可分成类、类、类、类、类等几大类。6、①鱼类它们都生活在中，用呼吸，靠运动，身体表面常覆有。②两栖类幼体生活在中，有无四肢，用呼吸。它的成体生活在上或中，尾有四肢，主要用呼吸。③。爬行动物一般贴地，身体内有，体表覆盖着或。④鸟类它们的身体呈，前肢特化为，体表有，体温，发达，骨骼、薄、中空，脑比较。⑤哺21世纪教育网www.21cnjy.com精品资料·第1页（共5页）版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育助您教考全无忧乳动物全身被，体温，生，哺乳。是动物界中分布最、功能最的动物。7、根据各种无脊椎动物不同的形态特征，科学家将无脊椎动物分成了许多类。例如，海蜇、水螅属于动物；涡虫、血吸虫等属于动物；蛔虫、蛲虫等属于动物；蚯蚓等属于动物；蜗牛、螺、蚌、乌贼等属于动物；蚱蜢、虾、蜘蛛、蜈蚣等属于动物。二、我理解了8、在对麻雀、蚯蚓、鲫鱼、蝙蝠进行分类时，有位同学将麻雀和蝙蝠归为一类，鲫鱼和蚯蚓归为一类，他的分类依据是---------------------------------------()A．卵生或胎生B．会飞或不会飞C．陆生或水生D．有羽毛或没有羽毛9、舟山是美丽的海岛城市，海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾、鲳鱼等，它们分别属于----------------------------------------------()A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物10、某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的-------------------------------------------()①体温是否恒定②是否有脊椎骨③卵生还是胎生④水生还是陆生A．①或②B．②或③C．③或④D．①或④11、鱼类大多生活在水中，具有适应水生生活的特征。下列不是鱼类适应水生生活的形21世纪教育网www.21cnjy.com精品资料·第2页（共5页）版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育助您教考全无忧态结构特征是-----------------------------------------------------()A．用鳍游泳B．身体呈流线型C．用鳃呼吸D．身体背部有脊柱12、下列说法不正确的是-----------------------------------------------()A．生物分类的最小单位是种B．人和猫的共同特征比猫和蝗虫的多C．林耐的分类方法对生物学的发展起了很大作用D．黄鱼、带鱼、鳄鱼都属于鱼类13、蝗虫和人同属动物界，两者差别很大，共同点很少；猩猩和人同属哺乳纲灵长目，两者差别较小，共同点较多。这一事实说明-----------------------------()A．分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多B．分类等级越高，所包含的生物间的差别越少C．分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多D．分类等级越低，所包含的生物间的差别越多14、下列有关两栖动物的描述中，正确的是-------------------------------()A．两栖类的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸B．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物就是两栖动物C．鳖经常生活在水中，有时也爬到岸上晒太阳，所以是两栖动物D．两栖动物的幼体生活在水中，成体一定生活在陆地上15、蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类，其主要理由是---------()A.蝙蝠能用超声波定位B．蝙蝠能滑翔C．蝙蝠四肢有爪D．蝙蝠有胎生、...