江永县第三小学英语兴趣小组活动计划一、指导思想为了增强学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达能力及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯。使学生在实践中感受到学英语、使用英语的快乐。丰富小学生的课余生活,丰富校园文化生活，特拟定本计划。二、活动目的通过英语兴趣小组的活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进一步了解英语的基本知识，培养学生的语言技能和语言的综合运用能力，提高学生的英语口语交际能力。三、活动内容1、学唱英语歌曲，做英语游戏，看、听、学、讲、演英语小故事等。2、字母书写的强化训练。3、英语词汇大比拼训练。4、音标学习，以课本为基础，掺杂小部分适合本校3—6年级学生的各种教材内容。四、活动对象本校3——5年级学生，原则上学生总数不超过30人五、活动时间、地点时间：每周四下午第三节课地点：四（1）班六、活动要求1、各班主任应积极配合，使学生按时参加活动。2、小组成员必须准时到活动地点参加活动。3、每次老师布置的作业，小组成员按时认真完成。七、活动措施1、做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。2、教师要认真负责组织、开展，把它看成是学校教育教学工作的组成部分，使本次活动圆满成功。总之，开展英语兴趣小组活动，真正使学生学有所得。学校为本次活动搭建了平台，教师应以我校创特色校园为契机，英语教研组教师要做出很大努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩，富有我校特色。英语兴趣小组名单号召学生积极参加英语学习，掀起学习英语、使用英语的高潮。积极招募英语兴趣小组成员：何美英周薇黄美萍王敏何子慧王夏花何阳何佳志王祥林何立标王勇何玉伟何芳王青青杨雪婷何超何嘉敏阳如香周玉巧杨铁林王语晴何永城英语兴趣小组活动备课周次一活动时间周四下午第三节课活动地点江河小学活动人数22辅导教师陈秋霜活动内容学习26英语字母活动过程一、学习26个英语字母的读音及书写AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz二、纠正书写中的错误a应写成ɑg应写成g三、学会唱26个英文字母歌。预期效果学生在原有基础上能会写26个字母。英语兴趣小组活动备课周次二活动时间周四下午第三节课活动地点江河小学活动人数22辅导教师陈秋霜活动内容音标活动过程一、热身：唱26个英语字母唱二、学习单元音三、学习双元音四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。预期效果基本会唱字母歌曲。英语兴趣小组活动备课周次三活动时间周四下午第三节课活动地点江河小学活动人数22辅导教师陈秋霜活动内容口语交际活动过程一、学习表达Hi，Hello，及Nicetomeetyou!打招呼二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：Howdoyoudo!三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际：Howareyou?Fine(I’mfine),Thankyou!Andyou?I’mfine,too.四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答：What’syour(her,his)name?My(her,his)nameis×××五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：①相互询问：Howoldareyou？I’m数字②询问第三个人的年龄：Howoldishe/she?He/Sheis数字六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。预期效果基本掌握了所学的交际语言。英语兴趣小组活动备课周次四活动时间周四下午第三节课活动地点江河小学活动人数20（2人请假）辅导教师陈秋霜活动内容口语交际活一、学习表达Goodmorning/Goodafternoon.及其回答：二、学习询问别人居住在哪里，并能回答：Whereareyoulive？动过程①对大地方进行回答：ilivein(地点)②对小地方进行回答：Ilive(地点).三、学习询问别人来自于哪里，并回答：①Whereareyoufrom?I’mfrom②Wheredoyoucomefrom?Icomefrom四、结合实践根据以前所学内容进行自编短剧进行交际。预期效果学生能够掌握所学的两种问句。英语兴趣小组活动备课周次五活动时间周四下午第三节课活动地点江河小学活动人数22辅导...
