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别饿坏了那匹马 (2)VIP免费

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读一读:残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄流连忘返身无分文溜之大吉刻骨铭心一如既往羞愧不已自读提示:1.课文主要写了一件什么事?2.课文几次写到“别饿坏了那匹马”?不用的用意是什么?为什么会有这个“欺骗”的故事?这场“欺骗”的动机是什么动机?(残疾青年为了帮助我能继续看书才有了这个故事。由此可见残疾青年善良、宽厚、善解人意的美好心灵。)重点句他先是一愣,继而眼睛一亮,笑着对我说:“过来,让我看看你的马草。”他盯着姑娘茫然的眼睛,命令道:“听见没有?快把马草提进去!”“别别别……”他急了,“碧云!碧云!”他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路,“你放下!等碧云来拿!”可是迟了我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有马草!那匹马呢?那匹香甜地吃着我的马草的马呢?文中不是只有残疾青年有美好的心灵,你还看到谁有美好和善良的心灵?父亲很善良(忍痛打我,让我扯马草换钱;把毛票偷偷夹在书中,维护青年的自尊)碧云也善良(配合哥哥维持谎言)本文通过什么描写来反映人物品质?动作描写语言描写心理描写神态描写

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