ks5u精品课件第三章相互作用3.3摩擦力ks5u精品课件★教学目标1、知道摩擦力的概念及分类，知道这两种摩擦力的分类2、知道静摩擦力产生的条件，会判断静摩擦力的大小和方向3、知道滑动摩擦力产生的条件，会判断滑动摩擦力的大小和方向4、知道最大静摩擦力与滑动摩擦力的关系5、了解动摩擦因数μ的决定因素，会用实验测量计算μ6、知道日常生活中如何防止和利用摩擦力ks5u精品课件滑动摩擦力【定义】：当两个物体彼此接触挤压且有相对运动时，接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，该力叫做滑动摩擦力。滑动摩擦力产生的条件：1、接触并挤压2、两物体间有相对运动3、接触面都不光滑ks5u精品课件【牢记】：1、一个力是不是滑动摩擦力，看产生这个摩擦力的两个物体间是不是相对滑动的2、有摩擦力必有弹力，有弹力不一定有摩擦力；弹力与摩擦力相互垂直3、滑动摩擦力方向与相对运动方向相反ks5u精品课件滑动摩擦力大小控制变量法:如果一个物理量与多个因素有关，我们在研究某一个因素对该物理量的影响时，应控制其它与该物理量有关的因素不变，这种研究方法在物理上叫做“控制变量法”ks5u精品课件NfNf实验结论：滑动摩擦力的大小与两物体之间的压力成正比，即动摩擦因数μ：μ是比例常数，它是两个力的比值，没有单位；它的数值与两物体的材料和接触面粗糙程度（现在研究表明并非越光滑阻力越小）有关ks5u精品课件弹力N:N是物体之间的弹力，因为弹力与接触面垂直，所以又叫做正压力ks5u精品课件例1：砖横放和竖放在地面移动时受到的滑动摩擦力哪一个大？【牢记】：f与接触面积无关例2：那物体分别做匀速直线运动和匀加速直线运动时的滑动摩擦力大小关系如何呢？【牢记】：f与相对运动速度无关。ks5u精品课件静摩擦力定义：两物体接触挤压且有相对运动趋势时，接触面上会产生一种阻碍相对运动趋势的力，该力叫做静摩擦力。产生条件:1、接触并挤压2、有相对运动趋势3、接触面都不光滑ks5u精品课件ks5u精品课件ks5u精品课件2、一般情况下大于滑动摩擦力，无特殊说明情况下，近似认为等于滑动摩擦力大小：1、静摩擦力的大小由外部因素决定，与μN无关，μN只决定最大静摩擦力max0ff静macFmacF方向：与相对运动趋势相反ks5u精品课件相对运动趋势以及相对运动趋势的方向的判断方法:1、假设不存在法人推木箱没推动，那木箱与地面之间有没有摩擦力呢？假设摩擦力不存在，则木箱将会向右运动，说明存在静摩擦力，且木箱相对于地面有向右运动的趋势ks5u精品课件2、牛顿定律判断法：FABF匀速因为A匀速，所以A应该受力平衡，A竖直方向受两个力：重力；B对A的支持力，这两力相互抵消。水平方向如果受摩擦力，则A不可能受力平衡，说明A肯定不受摩擦力。ks5u精品课件例3、人行走时，脚与地面间的摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力，方向如何？ks5u精品课件例5、自行车前后轮与地面的摩擦是静摩擦还是滑动摩擦，前后轮所受摩擦力方向如何？ks5u精品课件难点1、摩擦力（不管是静摩擦力还是动摩擦力）可以动力也可以是阻力2、静摩擦力还是滑动摩擦力看物体间是相对静止还是相对运动。静止的物体可以受到滑动摩擦力；运动的物体也能受到静摩擦力。ks5u精品课件思考：给你一个长木板B和一木块A，弹簧测力计，如何测A在B上滑动时受到的滑动摩擦力（两种方法进行比较）ABABks5u精品课件谢谢！该课件只是用于课堂列出重要知识点及视频展示，需要结合配套教案使用，例题都在学案上！
