送东阳马生序〔明〕宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。一、解释加点或加线的词：嗜（）无从（）致（）假（）怠（）逾（）加冠（）益（）慕（）患（）硕师（）尝（）趋（）先达（）叩（）填（）辞（）色（）援（）质（）或（）叱（）咄（）至（）俟（）虽（）卒（）箧（）曳（）屣（）穷冬（）支（）媵人（）汤（）衾（）寓（）日（）再（）被（）腰（）臭（）敝（）容臭（）二、解释一词多义：无从致书以观()每假借于藏书之家()以衾拥覆()走送之()以是人多以书假余()弗之怠()以中有足乐者()礼愈至()不知口体之奉不若人也。至舍()盖余之勤且艰若此。三、翻译句子：1、以是人多以书假余，余因得遍观群书。2、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；3、或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；4、余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。5、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。6、盖余之勤且艰若此。回答问题：1、文章从和两个阶段写了作者的，用文中一句话概括是。2、简要归纳作者学习时遇到的困难。3、为什么作者“略无慕艳意”？。4、为什么“人多以书假余”，由此我得到什么结果？5、在文中画出表现作者扣问难的句子。6、写同舍生优越条件有什么作用？。7、作者给马生这篇序的目的是。
