学习目标1.正确认读本课生字和词语。2.通过学习本课，拓展到学习生活中如何面对权威，如何对自己认真负责。3.理解课文内容，体会年轻护士坚持原则，对工作认真负责的品格。课文引入：同学们，你们知道这是什么吗？它有什么作用？词语学习：严肃大夫欣慰担任大夫冷漠示弱握住理睬清楚赫赫有名写一写责责备责任zé写一写复复习重复fù写一写即即使即刻jí多音字学习担dàn担子dān担任课文梳理：女护士突然严肃地盯者外科专家，说：“大夫，我们用了十二块纱布，您只取出了十一块。”课文梳理：“我已经都取出来了，”专家断言道，“手术已经进行一整天了，立刻缝合伤口。”课文梳理：“不，不行！”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，手术中我们用了十二块纱布。”课文梳理：女护士毫不示弱，她几乎大声叫起来：“您是医生，您不能这样做！”课文梳理：直到这时，外科专家冷漠的脸上才泛起一丝欣慰的笑容。他举起左手心里握着的第十二块纱布，向所有的人宣布：“她是我合格的助手！”你觉得这个护士是个怎样的人？问题讨论：她是一个对工作认真负责，对病人的健康负责、勇于向权威挑战的人。你觉得专家为什么要这么做？问题讨论：专家是在考验第一次担任责任护士的年轻女孩，因为他明白，作为一名医务工作者，高度的责任感、正直的品格，比显赫的地位、精湛的技术更值得人们的尊重。
