中班音乐欣赏：大象和蚊子执教者：顾美宁活动目标：1、体验、表现音乐故事的情趣，感受与同伴活动的快乐
2、感受大象和蚊子不同的音乐性质，乐意随音乐做游戏
活动准备：1、大象与蚊子的音乐2、森林场景活动过程：1、教师演示PPT讲述故事，激发幼儿的兴趣师：今天老师给小朋友带来一个很有趣的故事，这个故事发生在大森林里面
大森林里有一个大大、壮壮的动物，走起路来咚咚咚的，猜猜看，是谁呀
幼儿自由回答师：小朋友说的都很棒，让我们一起来看一看，谁来了
（出示大象图片）师：大象吃的饱饱的，心里想，我要先去散散步，然后找个安静地地方美美的睡上一觉
于是他走呀走，来到了小河边
（第二幅图）师：（第三幅图）突然，传来了一阵声音，嗡嗡嗡……谁飞来了
幼：蚊子师：大象想这里的蚊子太多了，太吵，我要重新找个安静地地方睡觉，于是他又走呀走呀，这一次他来到了大树旁
刚躺下，小蚊子又飞来了
他们叮大象的哪里
（第四、五幅图）幼：屁股师：我们一起来做一做蚊子叮大象的动作（带领幼儿做动作）师：还可以叮哪里
我们在来做一做
二、欣赏音乐，引导幼儿感受音乐的不同性质
1、学习跟音乐表现大象走路和小蚊子飞的动作师：大象是怎么走路的
哪个小朋友来学一学
大象走路时轻轻地还是重重的
师：请小朋友欣赏一段音乐，仔细听一听什么地方时大象出来了，什么地方是蚊子出来了
幼儿欣赏音乐师：我们一起来跟着音乐学一学大象和蚊子好不好
2、学习蚊子叮大象和大象赶走蚊子的动作师：小蚊子追到了大象，先叮大象哪里
幼：屁股师：大象怎么样赶走蚊子
（做动作）跟着音乐做动作三、幼儿分角色随乐曲表演故事1、幼儿自由选择想扮演的动物跟随教师，按要求随音乐表演师：这回我们要分工了
我是大象妈妈，杨老师是小蚊子妈妈，女孩子来当小象宝宝，男孩子做小蚊子宝宝，看看谁表现棒哦
大象音乐时，小蚊子不能出来，要藏起来，不能被我们发现，蚊子叮大象时，我们要做动
