三年级上册《语文园地三》课件李慧兰VIP专享VIP免费

看风景图画：先整体看，是处什么地方，表达你看风景图画：先整体看，是处什么地方，表达你对它的印象。对它的印象。接着按顺序看：从远到近，从近到远。从左到右，接着按顺序看：从远到近，从近到远。从左到右，从右到左，从上到下，从下到上……从右到左，从上到下，从下到上……不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，或是不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，或是最美的几处风景详细写出来。其它略写。最美的几处风景详细写出来。其它略写。全文要有个主调（中心）：景怎样的美，动物怎全文要有个主调（中心）：景怎样的美，动物怎样的有趣，。表达你热爱大自然和热爱生活以及样的有趣，。表达你热爱大自然和热爱生活以及小动物的感情。小动物的感情。如何写看图写话（写景）先对自己的图画有第一感先对自己的图画有第一感受：是“美”还是有“趣”。受：是“美”还是有“趣”。因什么“美”，因什么“趣”，要知道，要确定。美景，都因景物。趣味，因情景。要有美词美句要有美词美句有哪些景物美？按顺序罗列：有哪些景物美？按顺序罗列：天空什么样的天空？天空什么样的天空？树木什么样的树林？树木什么样的树林？野花什么样的野花？野花什么样的野花？小河什么样的小河？小河什么样的小河？可以用比喻让其形象生动。美动物：鸟、猴子、乌龟、鱼……，动物：鸟、猴子、乌龟、鱼……，有选择的写。有选择的写。要想情景，可以写它们外形特点要想情景，可以写它们外形特点的可爱；可以写动作的憨态可掬；的可爱；可以写动作的憨态可掬；可以写情景的有可以写情景的有趣趣。。可用拟人的方法让其感情人物化，生动丰富起来。美词美句美词美句天空天空（一碧如洗湛蓝湛蓝透亮清水洗（一碧如洗湛蓝湛蓝透亮清水洗过纯净明洁蓝晶晶万里无云一望无际湛过纯净明洁蓝晶晶万里无云一望无际湛蓝如水湛蓝的天空晴朗的天空灰色的天空蓝如水湛蓝的天空晴朗的天空灰色的天空清澈如洗的天空一望无际的天空）清澈如洗的天空一望无际的天空）一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留一些细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的花一些细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的花朵。朵。高高的空中，明丽的蔚蓝色，流动的彩云在高高的空中，明丽的蔚蓝色，流动的彩云在空中随风翩翩起舞空中随风翩翩起舞树木树木（茂盛、繁密、葱葱茏茏、密密层层、（茂盛、繁密、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫严严实实、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫树木旺盛高大雄伟树木旺盛高大雄伟描写花草树木：描写花草树木：繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫成荫野花野花（野花遍地是：杂样（野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星还在草丛里，像眼睛，像星星还眨呀眨的。眨呀眨的。小河小河（波平如镜（波平如镜//清澈见底清澈见底//蜿蜿蜒曲折蜒曲折//流水潺潺流水潺潺//波光粼粼波光粼粼描写动物的词语描写动物的词语：灵活、胖乎乎、懒洋：灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生风、贪吃好洋、毛茸茸、温和、四蹄生风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗人势、欢蹦乱跳、睡、昂首嘶鸣、狗仗人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、老马识途、高大雄健、摇头快马加鞭、老马识途、高大雄健、摇头摆尾活泼可爱、飞跃、迎风飞舞、觅摆尾活泼可爱、飞跃、迎风飞舞、觅食、划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀开食、划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀开屏、报晓、飞翔、可爱、小巧、温顺、屏、报晓、飞翔、可爱、小巧、温顺、笨拙、黑油油、牛肥马壮、高大、淘气、笨拙、黑油油、牛肥马壮、高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏。嬉闹、灵巧、灵敏。描写大象的比喻的句子描写大象的比喻的句子大象不停地扇动着耳朵，鼻子高高大象不停地扇动着耳朵，鼻子高高地伸向空中，像一门高耸的高射炮地伸向空中，像一门高耸的高射炮的炮筒。的炮筒。...